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Fortbildung in Arnsberg am 27.05.2013

	Kompetenzentwicklung und individuelle Förderung im Mathematikunterricht
Kennziffer	7731
Termin	27.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Arnsberg
Tagungsort	Städt. Realschule Hüsten Vogelbruch 7 59759 Arnsberg
Referent/ in	Marion Becker (Autorin, Paderborn)
Inhalt	In Ihrem Unterricht sollen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler entwickelt und gefördert werden. Gleichzeitig die Potenziale jedes Einzelnen zu erkennen und systematisch zu fördern ist eine Herausforderung für Sie als Lehrende. Im Rahmen dieses Vortrags wird an konkreten Beispielen dargestellt, wie der Schnittpunkt Sie bei der Kompetenzentwicklung unterstützt und eine gezielte individuelle Förderung ermöglicht.

Fortbildung in Düsseldorf am 27.05.2013

	Neuer Bildungsplan Deutsch/Kommunikation: Höhere Berufsfachschule in NRW
Kennziffer	8492
Termin	27.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Düsseldorf
Tagungsort	Treffpunkt Klett Königsallee 63-65 Ecke Adersstraße 40215 Düsseldorf
Referent/ in	Christian Nill (Berater Logbuch.FHR, Lehrer Deutsch/Kommunikation am Berufskolleg)
Inhalt	Kompetenzorientiertes Unterrichten wird für Sie mit Logbuch.FHR ein Leichtes. Die Inhalte sind exakt auf den neuen Lehrplan der Höheren Berufsfachschule für Nordrhein-Westfalen abgestimmt. Der Referent stellt Ihnen die Konzeption des Buches vor und zeigt auf, wie Sie mit Logbuch.FHR die neuen Lehrplaninhalte sicher umsetzen können.

Fortbildung in Rösrath am 28.05.2013

	Schöne neue Medienwelt?! Medienvielfalt in deutsch.kompetent
Kennziffer	7721
Termin	28.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Rösrath
Tagungsort	Schloss Eulenbroich Zum Eulenbroicher Auel 19 51503 Rösrath
Referent/ in	Susanne Büttner (Autorin deutsch.kompetent)
Inhalt	Medien beherrschen die Arbeitswelt und das Freizeitverhalten vieler Menschen und sie haben Einfluss auf unsere Kommunikationsweisen sowie unseren Sprachgebrauch. In der Veranstaltung wird anhand von deutsch.kompetent aufgezeigt, wie Medien in überzeugender Weise zum Thema des Deutschunterrichts gemacht werden können. Zudem wird verdeutlicht, wie die Medienbegleitung rund um das Schülerbuch den Unterricht optimieren und die Unterrichtsvorbereitung erleichtern kann.

Fortbildung in Essen am 28.05.2013

	Diese Fortbildung ist bereits ausgebucht! Der Erfolgsfilm "Intouchables / Ziemlich beste Freunde" im Französischunterricht
Kennziffer	764
Termin	28.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Essen
Tagungsort	Centre Culturel Franco-Allemand Brigittastr. 34 45130 Essen
Referent/ in	Eva Weber (Erlangen)
Inhalt	Wie kann der Erfolgsfilm "Intouchables / Ziemlich beste Freunde" im kompetenzorientierten Französischunterricht der Mittel- und Oberstufe motivierend eingesetzt werden? In der Fortbildung wird anhand konkreter Unterrichtsbeispiele gezeigt, welches Potential an Sprech- und Schreibanlässen der Film bietet und wie verschiedene thematische Aspekte (l'histoire vraie du film, être handicapé dans la société, l'amitié, la banlieue usw.) schüleraktivierend vertieft werden können.

Fortbildung in Köln am 28.05.2013

	Diese Fortbildung ist bereits ausgebucht! Individualisierter Mathematikunterricht mit dem Matherad Individuell, aber nicht allein
Kennziffer	8972
Termin	28.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:00 Uhr
Ort	Köln
Tagungsort	Treffpunkt Klett Schildergasse 72-74 50667 Köln
Referent/ in	Alma Tamborini (Konrektorin und Autorin)
Inhalt	Zusatztermin wegen großer Nachfrage! Die Materialien des neuen Unterrichtswerks Matherad bieten Ihnen die Möglichkeit, auf der Basis der Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler einen individuellen Mathematikunterricht zu gestalten, Lernwege transparent zu machen und dabei die Eigenverantwortung und Selbsteinschätzung der Kinder zu fördern. Die Autorin teilt in dieser Fortbildung mit Ihnen ihre Erfahrungen aus der Praxis und zeigt Ihnen anschaulich und verständlich, wie Sie die Materialien des Matherads im Unterricht einsetzen können.

Fortbildung in Rösrath am 28.05.2013

	Au début, on écoute - et on parle Motivierende Lehrwerkarbeit in der Sekundarstufe I
Kennziffer	8555
Termin	28.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Rösrath
Tagungsort	Schloss Eulenbroich Zum Eulenbroicher Auel 19 51503 Rösrath
Referent/ in	Hermann Voss (Fachmoderator, Münster),Angela Voges
Inhalt	Worauf kommt es in den ersten Lernjahren im Französischunterricht an? Bilden die sprachlichen Mittel den Schwerpunkt des Unterrichts, oder sind es eher die (kommunikativen) Kompetenzen? Welche Akzente kann der/die Unterrichtende setzen, um kommunikatives Üben funktional sinnvoll auch mit interkulturellem Lernen zu verbinden? Sprechen und Hören sind nur zwei der vielen Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler von Beginn an erwerben - aber zwei ganz wichtige! Auf abwechslungsreiche Weise den Französischunterricht gestalten und dabei immer wieder Hörverständnis und Sprechangebote schüleraktivierend in den Mittelpunkt des Unterrichts zu stellen, das sind die Herausforderungen vor allem in den ersten zwei Lernjahren. In dieser Veranstaltung geht es darum, an praktischen Beispielen aufzuzeigen, wie Impulse aus den Lektionen des Lehrwerks Découvertes Série jaune aufgenommen und für die besondere Förderung der Hör- und Sprechkompetenzen sowie zur Vorbereitung von Leistungsüberprüfungen zum Sprechen und Hören genutzt werden können.

Fortbildung in Bielefeld - Brake am 28.05.2013

	Sicher zur Fachhochschulreife in der Höheren Handelsschule Passgenau zum neuen Bildungsplan 2013 - mit Lambacher Schweizer Wirtschaft und Verwaltung NRW
Kennziffer	8518
Termin	28.05.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Bielefeld - Brake
Tagungsort	Frei-Räume Sternberg Kerkmannstraße 1 33729 Bielefeld - Brake
Referent/ in	Carsten Kreutz (Autor und Fachleiter am ZfsL Dortmund)
Inhalt	Der neue Bildungsplan für die Höhere Handelsschule ist an Kompetenzen orientiert. Die Ableitung fachlicher Abfolgen für den konkreten Unterricht wirft Fragen und Diskussionsbedarf auf. Die Veranstaltung zeigt, wie mit Hilfe des neuen Buches für Wirtschaft und Verwaltung die Bildungspläne kompetenzorientiert und berufsfeldbezogen umgesetzt werden können. Zudem bietet das Buch Material für Wiederholung und Sicherung des Basiswissens. Der Autor und Referent stellt die schülergerechte und klare Strukturierung des Buchs an ausgewählten Beispielen vor. Es besteht ausreichend Gelegenheit zur Diskussion.

Fortbildung in Düsseldorf am 03.06.2013

	Diese Fortbildung ist bereits ausgebucht! Handlungsorientierte Projektarbeit im Spanischunterricht Am Beispiel der Metropole Santiago de Chile
Kennziffer	8628
Termin	03.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Düsseldorf
Tagungsort	Treffpunkt Klett Königsallee 63-65 40215 Düsseldorf
Referent/ in	Dr. Jochen Strathmann (Autor, Frankfurt)
Inhalt	Die Hauptstadt Chiles bietet als eine Metropole Lateinamerikas eine Reihe an Anknüpfungspunkten für einen auf Handlungskompetenz abzielenden Unterricht. Gerade zur Vermittlung interkultureller Kompetenzen sowie landeskundlichen Wissens eignet sich die Fokussierung dieser vielschichtigen Metropole. Neben der Präsentation eines möglichen Unterrichtsverlaufs mit den Klett-Lehrwerken werden Lernmaterialien präsentiert, die konkret im Unterricht einsetzbar sind und die in eine kompetenzorientierte Projektarbeit münden. Zudem werden Unterrichtserfahrungen mit dieser Unterrichtseinheit vorgestellt.

Fortbildung in Dortmund am 03.06.2013

	Neuer Bildungsplan Deutsch/Kommunikation: Höhere Berufsfachschule in NRW
Kennziffer	8495
Termin	03.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Dortmund
Tagungsort	Treffpunkt Klett Westenhellweg 128 44137 Dortmund
Referent/ in	Christian Nill (Berater Logbuch.FHR, Lehrer Deutsch/Kommunikation am Berufskolleg)
Inhalt	Kompetenzorientiertes Unterrichten wird für Sie mit Logbuch.FHR ein Leichtes. Die Inhalte sind exakt auf den neuen Lehrplan der Höheren Berufsfachschule für Nordrhein-Westfalen abgestimmt. Der Referent stellt Ihnen die Konzeption des Buches vor und zeigt auf, wie Sie mit Logbuch.FHR die neuen Lehrplaninhalte sicher umsetzen können.

Fortbildung in Koblenz am 07.06.2013

	Insegnare semplicemente "Con piacere"! Standard-Kurse, Intensiv-Kurse, Kurs für ältere Generationen: wie geht es mit der Differenzierung?
Kennziffer	802
Termin	07.06.2013 um 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Ort	Koblenz
Tagungsort	VHS Koblenz Hoevelstraße 5 56073 Koblenz
Referent/ in	Antonella Ferraris Engel (Koautorin und Kursleiterin am Italienischen Kulturinstitut und an der VHS Stuttgart)
Inhalt	Come tenere conto in modo concreto delle differenti tipologie di apprendimento nei vari tipi di corso? Con piacere applica questa fondamentale prerogativa a lezione con semplicità. In questo workshop analizziamo insieme come trattare dal punto di vista pratico le diverse parti del manuale, per favorire una progressione cadenzata, salda e adatta ai nostri partecipanti. Vedremo insieme come differenziare il lavoro nei corsi standard, in quelli intensivi e in quelli per anziani, attraverso un utilizzo mirato di attività, rubriche, Intermezzi, Giro d'Italia e diversi tipi di ascolto. Poniamo insieme le basi per una lezione d'italiano motivante, con struttura, tempi adeguati al nostro pubblico e Con piacere!

Fortbildung in Köln am 10.06.2013

	Neuer Bildungsplan Deutsch/Kommunikation: Höhere Berufsfachschule in NRW
Kennziffer	8802
Termin	10.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Köln
Tagungsort	Treffpunkt Klett Schildergasse 72-74 50667 Köln
Referent/ in	Christian Nill (Berater Logbuch.FHR, Lehrer Deutsch/Kommunikation am Berufskolleg)
Inhalt	Kompetenzorientiertes Unterrichten wird für Sie mit Logbuch.FHR ein Leichtes. Die Inhalte sind exakt auf den neuen Lehrplan der Höheren Berufsfachschule für Nordrhein-Westfalen abgestimmt. Der Referent stellt Ihnen die Konzeption des Buches vor und zeigt auf, wie Sie mit Logbuch.FHR die neuen Lehrplaninhalte sicher umsetzen können.

Fortbildung in Dortmund am 10.06.2013

	Handlungsorientierte Projektarbeit im Spanischunterricht Am Beispiel der Metropole Santiago de Chile
Kennziffer	8627
Termin	10.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Dortmund
Tagungsort	Treffpunkt Klett Westhellweg 128 44137 Dortmund
Referent/ in	Dr. Jochen Strathmann (Autor, Frankfurt)
Inhalt	Die Hauptstadt Chiles bietet als eine Metropole Lateinamerikas eine Reihe an Anknüpfungspunkten für einen auf Handlungskompetenz abzielenden Unterricht. Gerade zur Vermittlung interkultureller Kompetenzen sowie landeskundlichen Wissens eignet sich die Fokussierung dieser vielschichtigen Metropole. Neben der Präsentation eines möglichen Unterrichtsverlaufs mit den Klett-Lehrwerken werden Lernmaterialien präsentiert, die konkret im Unterricht einsetzbar sind und die in eine kompetenzorientierte Projektarbeit münden. Zudem werden Unterrichtserfahrungen mit dieser Unterrichtseinheit vorgestellt.

Fortbildung in Bonn am 11.06.2013

	Handlungsorientiert Hauswirtschaft unterrichten mit Starke Seiten Hauswirtschaft
Kennziffer	7839
Termin	11.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Bonn
Tagungsort	Münster-Carré Gangolfstraße 14 53111 Bonn
Referent/ in	Niels Effelsberg (Münster, Autor)
Inhalt	Unser neues Lehrwerk 'Starke Seiten Hauswirtschaft' ist genau auf den neuen Kernlehrplan Arbeitslehre in NRW abgestimmt. Das Buch beleuchtet die vielfältigen Aspekte der modernen Haushaltsführung und bietet verständliche Informationstexte. Unser Referent stellt Ihnen an praktischen Beispielen eine kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung mit hoher Schüleraktivität vor und zeigt auf, wie Inhalte in differenzierenden Aufgaben handlungsorientiert vertieft und erweitert werden können.

Fortbildung in Dortmund am 11.06.2013

	Kompetenztraining und differenzierendes Arbeiten in der Praxis ...mit dem neuen Découvertes
Kennziffer	7792
Termin	11.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Dortmund
Tagungsort	Treffpunkt Klett Westenhellweg 128 44137 Dortmund
Referent/ in	Ulrike C. Lange (Autorin, Bochum)
Inhalt	Die Referentin stellt Ihnen aus der Unterrichtspraxis mit dem neuen Découvertes vielfältige Möglichkeiten des systematischen Kompetenztrainings in heterogenen Lerngruppen vor, z.B. wie in einer Unité Sprechen (monologisch und dialogisch) und Lesen gezielt trainiert oder Ihre Schüler individuell gefördert werden können (durch Portfolio- oder Wochenplanarbeit). Darüber hinaus werden kompetenzorientierte Leistungsüberprüfungen, auch in Form von mündlichen (Teil-)Prüfungen vorgestellt.

Fortbildung in Düsseldorf am 11.06.2013

	Erdkundeunterricht in der Sek. I: lernstufenorientiert und motivierend
Kennziffer	7601
Termin	11.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Düsseldorf
Tagungsort	Treffpunkt Klett Königsallee 63-65 Ecke Adersstraße 40215 Düsseldorf
Referent/ in	Kurt Faust (Marburg)
Inhalt	Heterogene Lerngruppen sind auch im Erdkundeunterricht eine große Herausforderung. Wie kann es gelingen, die in den Bildungsstandards geforderte Orientierungskompetenz: 'Die Lernenden können einfache topographische, physische und andere thematische Karten (konventionell oder Web-GIS) und alltagsübliche Pläne auswerten' zu erreichen, wenn das Kartenmaterial meist sehr komplex angelegt ist und viele Schülerinnen und Schüler überfordert? Hier hilft das neue Atlaskonzept: Haack - Differenzierende Ausgabe und seine Begleitmaterialien. Mit Kartenmaterialien zu unterschiedlichen Wissensstufen (Einstiegs-, Vertiefungs-, Abschlusswissen) sowie zahlreichen Innovationen und kleinen Helfern unterstützt der neue Atlas lernstufenorientiert und motivierend den geforderten Kompetenzerwerb. In unserer Fortbildung stellt der Referent Ihnen das neue Atlaskonzept und seine Begleitmaterialien vor und zeigt differenzierende Einsatzmöglichkeiten auf. Im Umgang mit den Materialien sollen Sie Möglichkeiten im schulischen Einsatz kennenlernen und selbst entwerfen.

Fortbildung in Dortmund am 12.06.2013

	Erdkundeunterricht in der Sek. I: lernstufenorientiert und motivierend
Kennziffer	7602
Termin	12.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Dortmund
Tagungsort	Treffpunkt Klett Westhellweg 128 44137 Dortmund
Referent/ in	Kurt Faust (Marburg)
Inhalt	Heterogene Lerngruppen sind auch im Erdkundeunterricht eine große Herausforderung. Wie kann es gelingen, die in den Bildungsstandards geforderte Orientierungskompetenz: 'Die Lernenden können einfache topographische, physische und andere thematische Karten (konventionell oder Web-GIS) und alltagsübliche Pläne auswerten' zu erreichen, wenn das Kartenmaterial meist sehr komplex angelegt ist und viele Schülerinnen und Schüler überfordert? Hier hilft das neue Atlaskonzept: Haack - Differenzierende Ausgabe und seine Begleitmaterialien. Mit Kartenmaterialien zu unterschiedlichen Wissensstufen (Einstiegs-, Vertiefungs-, Abschlusswissen) sowie zahlreichen Innovationen und kleinen Helfern unterstützt der neue Atlas lernstufenorientiert und motivierend den geforderten Kompetenzerwerb. In unserer Fortbildung stellt der Referent Ihnen das neue Atlaskonzept und seine Begleitmaterialien vor und zeigt differenzierende Einsatzmöglichkeiten auf. Im Umgang mit den Materialien sollen Sie Möglichkeiten im schulischen Einsatz kennenlernen und selbst entwerfen.

Fortbildung in Köln am 12.06.2013

	Technische Grundbildung schüleraktivierend vermitteln mit Starke Seiten Technik
Kennziffer	7848
Termin	12.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Köln
Tagungsort	Treffpunkt Klett Schildergasse 72-74 50667 Köln
Referent/ in	Anja Karger (Köln, Autorin),Martina Meckbach (Köln, Autorin)
Inhalt	Das neue Lehrwerk begleitet die technische Grundbildung in Theorie und Praxis und unterstützt das Arbeiten im Technikraum und die Produktherstellung. Durch den differenzierenden Aufbau und die Kompetenzorientierung unterstützt es Sie in Ihrem täglichen Unterricht. In dieser Fortbildung bieten wir Ihnen die Gelegenheit, sich einen Einblick über die Einsatzmöglichkeiten des Lehrwerks zu verschaffen. Unsere Referentinnen zeigen Ihnen anhand praktischer Beispiele wie Technikunterricht gut und und ohne großen Aufwand gelingen kann.

Fortbildung in Rösrath am 13.06.2013

	Erdkundeunterricht in der Sek. I: lernstufenorientiert und motivierend
Kennziffer	7600
Termin	13.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Rösrath
Tagungsort	Schloss Eulenbroich Zum Eulenbroicher Auel 19 51503 Rösrath
Referent/ in	Kurt Faust (Marburg)
Inhalt	Heterogene Lerngruppen sind auch im Erdkundeunterricht eine große Herausforderung. Wie kann es gelingen, die in den Bildungsstandards geforderte Orientierungskompetenz: 'Die Lernenden können einfache topographische, physische und andere thematische Karten (konventionell oder Web-GIS) und alltagsübliche Pläne auswerten' zu erreichen, wenn das Kartenmaterial meist sehr komplex angelegt ist und viele Schülerinnen und Schüler überfordert? Hier hilft das neue Atlaskonzept: Haack - Differenzierende Ausgabe und seine Begleitmaterialien. Mit Kartenmaterialien zu unterschiedlichen Wissensstufen (Einstiegs-, Vertiefungs-, Abschlusswissen) sowie zahlreichen Innovationen und kleinen Helfern unterstützt der neue Atlas lernstufenorientiert und motivierend den geforderten Kompetenzerwerb. In unserer Fortbildung stellt der Referent Ihnen das neue Atlaskonzept und seine Begleitmaterialien vor und zeigt differenzierende Einsatzmöglichkeiten auf. Im Umgang mit den Materialien sollen Sie Möglichkeiten im schulischen Einsatz kennenlernen und selbst entwerfen.

Fortbildung in Würzburg am 14.06.2013

	Encuentro Práctico ELE Viernes 14 de junio Inscripciones bajo: www.encuentro-practico.com/wurzburg/inscripcion.html
Kennziffer	807
Termin	14.06.2013 um 09:30 Uhr bis 17:45 Uhr
Ort	Würzburg
Tagungsort	Saalbau Luisengarten Martin-Luther-Straße 1 97072 Würzburg
Inhalt	09.30 - 10.15 Entrega de documentación 10.15 - 10.30 Inauguración del X Encuentro Práctico de Profesores de Español de Würzburg 10.30 - 11.30 Las bases neuronales del procesamiento del lenguaje y su investigación a través de las nuevas técnicas de neuroimagen http://www.encuentro-practico.com/wurzburg/conferencias13.html Nicole Mahy, Universitat de Barcelona y CIBERNED, Barcelona 11.30 - 12.00 Pausa café 12.00 - 13.30 Talleres simultáneos, franja 1 Más información sobre los talleres http://www.encuentro-practico.com/wurzburg/talleres13.html 13.30 - 15.00 Almuerzo 15.00 - 16.30 Talleres, franja 2 16.30 - 16.45 Pausa 16.45 - 17.45 Cincuenta sombras de Dorian Gray: escritores latinoamericanos de mi generación Fernando Iwasaki Cauti - narrador, ensayista, crítico e historiador A partir de 18.00 Fiesta X aniversario (música en vivo)

Fortbildung in Köln am 14.06.2013

	Interaktive Whiteboards und Digitale Lehrwerke Neue Lernformen im Fremdsprachenunterricht
Kennziffer	805
Termin	14.06.2013 um 14:30 Uhr bis 16:30 Uhr
Ort	Köln
Tagungsort	Treffpunkt Klett Köln Schildergasse 72-74 50667 Köln
Referent/ in	Kristian Uhlenbrock (Freier Referent, Münster)
Inhalt	Interaktive Whiteboards eröffnen neue Möglichkeiten bei der Gestaltung des Unterrichts. Mit den digitalen Lehrwerken etwa zu Aussichten, Great!, Con gusto oder Con piacere bietet Ernst Klett Sprachen die ideale Software, um dieses neue Medium in den Unterricht einzubinden und die Arbeit mit den digitalen Tafeln zu erleichtern. Die Software beinhaltet das komplette Lehr- und Arbeitsbuch sowie das Lehrerhandbuch und die Kopiervorlagen. Audio- und Videosequenzen, aber auch eigene Inhalte können direkt in den Seitenkontext integriert werden. Sie erhalten während der Veranstaltung neben einem detaillierten Einblick in die Verlagssoftware auch eine allgemeine Einweisung in die Bedienung des interaktiven Whiteboards sowie in die Handhabung der Board-eigenen Software.

Fortbildung in Düsseldorf am 14.06.2013

	Technische Grundbildung schüleraktivierend vermitteln mit Starke Seiten Technik
Kennziffer	7849
Termin	14.06.2013 um 15:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Ort	Düsseldorf
Tagungsort	Treffpunkt Klett Königsallee 63-65 Ecke Adersstraße 40215 Düsseldorf
Referent/ in	Anja Karger (Köln, Autorin),Martina Meckbach (Köln, Autorin)
Inhalt	Das neue Lehrwerk begleitet die technische Grundbildung in Theorie und Praxis und unterstützt das Arbeiten im Technikraum und die Produktherstellung. Durch den differenzierenden Aufbau und die Kompetenzorientierung unterstützt es Sie in Ihrem täglichen Unterricht. In dieser Fortbildung bieten wir Ihnen die Gelegenheit, sich einen Einblick über die Einsatzmöglichkeiten des Lehrwerks zu verschaffen. Unsere Referentinnen zeigen Ihnen anhand praktischer Beispiele wie Technikunterricht gut und und ohne großen Aufwand gelingen kann.

Fortbildung von 14.06.2013 bis 05.07.2013

	Thementag Religion im Treffpunkt Herzlich willkommen!
Kennziffer	380
Termin	von 14.06.2013 bis 05.07.2013
Inhalt	Agenda: 15:00-15:45 Uhr Auftaktvortrag Parallel zu den Präsentationen: Besichtigung der Ausstellung 16:00 Uhr Lehrwerkspräsentation Leben gestalten (für den Kath. Religionsunterricht an der Realschule) 16:20 Uhr Lehrwerkspräsentation Reli plus (für den Ev. Religionsunterricht an der Realschule) 16:40 Uhr Lehrwerkspräsentation Leben gestalten (für den Kath. Religionsunterricht am Gymnasium) 17:00 Uhr Lehrwerkspräsentation Moment mal (für den Ev. Religionsunterricht am Gymnasium) 17:20 Uhr Präsentation der Themenhefte \'Kompetent in Religion\' (Themenheftreihe für evangelische und katholische Religion an der Sek. II) 17:45 Uhr Verabschiedung Thementag im Treffpunkt DortmundDortmund, am 14.06.2013 'Anderes fiel unter die Dornen ...' Bibeltexte fruchtbar einsetzen Zeitraum am 14.06.2013 von 15:00 -17:45 Treffpunkt Klett Westenhellweg 128 44137 Dortmund Kennziffer 8570 Auftaktvortrag Herr Dr. Wiemer: Nicht immer fällt, was wir "säen", bei allen Schüler/inne/n auf fruchtbaren Boden. Wir schauen kurz auf die besonderen Probleme im Umgang mit der Bibel im Religionsunterricht. Wir fragen, welche Kompetenzen in der Beschäftigung mit der Bibel besonders wichtig sind. Wir probieren miteinander die eine oder andere methodische Idee dazu aus. Sie werden kein 100%iges Erfolgsrezept mit nach Hause nehmen - aber hoffentlich einen geschärften Blick und frischen Mut zur Arbeit mit biblischen Texten. Referent/in : Dr. Axel Wiemer (PH Schwäbisch Gmünd, Akadem. Oberrat), Die Klett- Redakteure des Programmbereichs Religion Thementag im Treffpunkt DüsseldorfDüsseldorf, am 05.07.2013 Motivierend unterrichten angesichts wachsender Herausforderungen Zeitraum am 05.07.2013 von 15:00 -17:45 Treffpunkt Klett Königsallee 63-65 40215 Düsseldorf Kennziffer 8574 Auftaktvortrag Herr Ziener: Wie, Sie unterrichten Reli? Motivierend unterrichten angesichts wachsender Herausforderungen Der Religionsunterricht als "ordentliches Religionsfach" in der inhaltlichen Verantwortung der Religionsgemeinschaften steht als einziges Schulfach ausdrücklich im Grundgesetz. Doch er versteht sich längst nicht mehr von selbst. Viele Schülerinnen und Schüler auch im Religionsunterricht verstehen sich selbst nicht als Christen. Gleichwohl werden dort Fragen bedacht, Themen und Einstellungen reflektiert, Erfahrungen gemacht und diskutiert, auf die alle Menschen ein Grundrecht haben. Wie kann das im Unterricht deutlich werden? Was ist einladender, "guter" Religionsunterricht und was kann die Lehrerin oder der Lehrer dafür tun? Der Vortrag bietet Impulse für einen gewinnenden und motivierenden Religionsunterricht mit Praxisbeispielen aus allen Schularten. Referent/in : Gerhard Ziener (PTZ Stuttgart, ), Die Klett-Redakteure des Programmbereichs Religion

Fortbildung in Würzburg am 15.06.2013

	Encuentro Práctico ELE Sábado 15 de junio Inscripciones bajo: www.encuentro-practico.com/wurzburg/inscripcion.html
Kennziffer	808
Termin	15.06.2013 um 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr
Ort	Würzburg
Tagungsort	Saalbau Luisengarten Martin-Luther-Straße 1 97072 Würzburg
Inhalt	09.00 - 10.00 ¿La escribe, le escribe, se escribe? Verbos y construcciones en la explicación de la elección de pronombres personales átonos en español http://www.encuentro-practico.com/wurzburg/conferencias13.html#gras Pedro Gras, Universitat de Barcelona 10.00 - 10.15 Pausa café 10.15 - 11.45 Talleres, franja 3 11.45 - 12.00 Pausa 12.00 - 13.00 Mesa redonda Una década en la didáctica de ELE: contribuciones cruciales y su aplicación en el contexto alemán Moderada por Miquel Llobera 13.00 - 14.30 Almuerzo 14.30 - 16.00 Talleres franja 4 16.15 - 17.00 Experiencias prácticas http://www.encuentro-practico.com/wurzburg/propuesta-taller.html 17.00 - 18.00 Clausura 18.00 Sorteo y copa de despedida

Fortbildung in Köln am 19.06.2013

	Praktisches Arbeiten mit Atentamente
Kennziffer	8520
Termin	19.06.2013 um 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Köln
Tagungsort	Treffpunkt Klett Köln Schildergasse 72-74 50667 Köln
Referent/ in	Marie-Claire Heitmann (Berufskolleg Rheydt-Mülfort, Klett-Autorin),Ruth Gietemann (Berufskolleg Rheydt-Mülfort, Klett-Autorin)
Inhalt	Atentamente ist ein Lehrwerk zur spanischen Handelskorrespondenz für Lernende mit Spanischvorkenntnissen an beruflichen und allgemeinbildenden Schulen. Ziel ist die Förderung und Unterstützung eines kommunikativen und kompetenzorientierten Spanischunterrichts. Das Schülerbuch enthält: Praxisnahe Handelskorrespondenz, schriftliche und mündliche Kommunikation, Musterbriefe und Redemittel-Bausteine, Schulung des Hörverstehen, interkulturelle Hinweise und Lerntipps. Die Multimedia-CD enthält alle Audiomaterialien, alle Musterbriefe, KMK-, BKF - und IHK-Musterprüfungen mit Lösungen und Vorlagen (z. B. Brief, Fax, E-Mail). Jedes Kapitel enthält Briefe und Übungen mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad und unterscheidet außerdem zwischen zwei Niveaustufen. Unsere Autorinnen werden Ihnen die Konzeption und weitere Vorzüge von Atentamente an Hand ausgewählter Beispiele vorstellen. Im Vordergrund stehen die konkrete Arbeit mit dem Werk in der Unterrichtspraxis, insbesondere die Schulung des Hörverstehens und die Möglichkeiten der individuellen Förderung.

Fortbildung in Moers am 28.06.2013

	Trabajar con “Con gusto” en las clases de español
Kennziffer	809
Termin	28.06.2013 um 14:30 Uhr bis 17:30 Uhr
Ort	Moers
Tagungsort	VHS Moers Wilhelm-Schroeder-Straße 10 47441 Moers
Referent/ in	Bibiana Wiener (Mitautorin von Caminos und Con gusto und Lehrerfortbildnerin)
Inhalt	La Universidad Popular de Moers en cooperación con la editorial Klett invita a sus docentes a conocer en detalle las características innovadoras del manual Con gusto partiendo de las experiencias con “Caminos neu”. En concreto veremos qué consecuencias prácticas tendrían en nuestra clase de español: - las innovaciones (progresión y contenidos) - los puntos fuertes: las estrategias de aprendizaje y la diversidad aprendientes en clase - cómo cambiar de un manual a otro (de Caminos neu 1 a Con gusto 2) - las aportaciones dentro del Marco Común de Referencia Europeo. ¡Contamos con su participación!

Fortbildung in Essen am 06.07.2013

	Atelier sur l’approche actionnelle
Kennziffer	812
Termin	06.07.2013 um 10:00 Uhr bis 13:00 Uhr
Ort	Essen
Tagungsort	Universität Duisburg-Essen Institut für Optionale Studien, Gebäude R09, 3. OG, Raum: R09 S03 B02 Universitätsstraße 2 45141 Essen
Referent/ in	Jean-Philippe Hashold (Universität Bochum)
Inhalt	Cet atelier a pour objectif de montrer les enjeux et les solutions didactiques apportées par l’apprentissage par les tâches et l’approche actionnelle en général. Les participants, en analysant des exemples tirés du manuel Version Originale et en produisant leur propre scenario de cours actionnel, prendrons conscience des rôles respectifs de l'enseignant et de l’apprenant, verront quelle est la place réservée aux quatre compétences linguistiques, à la grammaire et à la correction. Intervenant : Jean-Philippe Hashold, Responsable FLE à la Ruhr-Universität de Bochum, Expert auprès du CIEP pour l’approche actionnelle, l’autonomie et l’évaluation, Chargé d’évaluation des rencontres binationales par l’OFAJ