Fortbildungen

In diesem Online-Seminar stellen wir Ihnen das Verbund-Lehrwerk Piri vor. Wir zeigen Ihnen das neue Konzept, die digitalen Möglichkeiten und die dazugehörigen Materialien sowohl für das Fach Deutsch als auch für das Fach Sachunterricht.

Informationen zu unseren Online-Seminaren finden Sie hier: https://hilfe.klett.de/hc/de/categories/360002917392-Online-Seminare-

Mit dem Begriff der Deutungshypothese und der Forderung nach ästhetischer Urteilskompetenz werden der subjektive Zugriff auf einen literarischen Text und der individuelle Interpretationsaufsatz aufgewertet. Es gilt einerseits, unsere Schülerinnen und Schüler zu einer persönlichen Auseinandersetzung mit dem Text zu ermutigen, andererseits einen analytischen Zugriff zu sichern, sodass die Textuntersuchung nicht beliebig wird oder naiv bleibt. Aufgabe ist, das individuelle Textverständnis und das eigene ästhetische Erleben zu ergründen.
Anhand des neuen Lehrwerkes Deutsch kompetent erläutert die Veranstaltung mit Blick auf das ländergemeinsame Themenfeld der Literatur der Moderne, wie die Interpretation literarischer Texte kompetenzorientiert und mit Blick auf die verschiedenen Prüfungsformate gelingen kann. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem Potenzial eines breiten medialen Angebotes, das multimediale, multimodale und multicodale Erlebnisse ermöglicht.

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Die Themen Geschlecht und Sexualität sind herausfordernd für den Religionsunterricht, da die Vorstellungen der Lernenden häufig weit entfernt von der Position der katholischen Kirche sind. Auch viele Lehrende teilen die Position der Kirche nicht uneingeschränkt. Dazu kommt, dass selbst innerhalb der katholischen Kirche zu vielen Fragen, die diesen Themenkomplex betreffen, unterschiedliche Meinungen bestehen.
An Beispielen aus dem neuen Leben gestalten für Realschulen und differenzierende Schulformen werden in der Veranstaltung Wege aufgezeigt, wie der Spagat zwischen eigener Position und offizieller Lehrmeinung im Unterricht gelingen kann.

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Mit dem veränderten Bildungsplan 2016 V2 haben sich in Baden-Württemberg in der Sekundarstufe I einige Umstellungen ergeben, die vor allem die Ökologie betreffen. Insbesondere ist die Frage, welche ökologischen Inhalte und Konzepte in der Sekundarstufe I noch möglich sind, nachdem dieses nicht mehr in der Klassenstufe 9/10 vorkommt. Natura hilft Ihnen dabei, ein stimmiges und niveauvolles Konzept für die Sekundarstufe I zu entwickeln, das schon in der Klassenstufe 5/6 beginnt. Darüber hinaus hilft das neue Natura durch viele materialgestützte Aufgaben und viele weitere Materialien nicht nur bei der Planung von Unterricht, sondern auch bei der Durchführung des Unterrichts. An ausgewählten Beispielen soll aufgezeigt werden, wie Sie mit Natura Ihren Unterricht erfolgreich planen und durchführen.

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Das erwartet Sie:

- aktuelle Neuerscheinungen
- viele Lehrerbegleitmaterialien zu allen Fächern
- umfassende Beratung vor Ort durch den Klett-Außendienst Thüringen
- Beratung zu allen digitalen Themen
- Sonderkonditionen für Ihre persönliche Bestellung
- Kaffee und Gebäck

Außerdem finden folgende Präsentationen statt:
15.00-15.30 Uhr: Der Lautlesetutor - die KI-basierte Lernplattform für das
Trainieren der Leseflüssigkeit
16.00-16.30 Uhr: Mathematik-Lernplattform KlettxStudyly