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Fortbildungen
10 Fortbildungen gefunden
Nachfolgend finden Sie eine Übersicht mit den nächsten Fortbildungsterminen.
Eine Liste aller für Sie passenden Fortbildungen erhalten Sie, wenn Sie die Filterfunktion (Bundesland, Schulart und/oder Fach) benutzen.
14.05.2024, Online-Seminar
Blitzdiktat und Blitzlesen
Im Zebra-Galopp durch Grundwortschatz und Leseförderung
Kennziffer | 26415 |
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Termin |
14.05.2024 von 15:30 bis 17:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Theresa Weber (Lehrerin, Autorin) |
Inhalt |
15:30 - 16:15 Uhr: |
Ansprechpartnerin |
15.05.2024, Online-Seminar
Digitale Medien im Unterricht
Erwerb, Verwaltung, Einsatz, Funktionalität
Kennziffer | 26362 |
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Termin |
15.05.2024 von 16:30 bis 17:50 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referierende |
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Inhalt |
Nehmen Sie an einer oder an beiden Präsentationen teil – eine einmalige Anmeldung genügt. |
Ansprechpartnerin |
16.05.2024, Online-Seminar
Der Digitale Unterrichtsassistent zu Zebra 2024
Vorbereiten und unterrichten auf einen Klick und mit Worksheet Crafter
Kennziffer | 26416 |
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Termin |
16.05.2024 von 16:00 bis 16:45 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referierende |
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Inhalt |
Wir stellen Ihnen den Digitalen Unterrichtsassistenten zum neuen Zebra 2024 vor. Er vereint alle Materialien zum Lehrwerk in einem Medium, ist bestens mit dem eBook kombinierbar und unterstützt Sie optimal in Ihrer Unterrichtsvorbereitung und -durchführung. In Kombination mit einer Worksheet Crafter Lizenz können Sie außerdem Ihre Arbeitsblätter zum Lehrwerk frei und individuell gestalten. Den Digitalen Unterrichtsassistenten gibt es als Einzel- und als Kollegiumslizenz. |
Ansprechpartnerin |
16.05.2024, Online-Seminar
Modul 3: Basiskompetenzen beim Rechnen für alle Kinder sichern
Mit dem Zahlenbuch die großen Zahlen nachhaltig beherrschen - differenzierte Zugänge für alle Kinder in Klasse 3 und 4
Kennziffer | 26435 |
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Termin |
16.05.2024 von 16:30 bis 17:30 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Prof. Dr. Marcus Nührenbörger (Herausgeber, Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion, Universität Münster ) |
Inhalt |
In den ersten Grundschuljahren lernen die Kinder, geschickt und sicher mit Zahlen zu rechnen. Diese Basiskompetenzen dürfen natürlich nicht beim Rechnen mit großen Zahlen, wenn die schriftlichen Verfahren hinzukommen, verkümmern. In Klasse 3 und 4 geht es vielmehr darum, dass die Kinder lernen, verständig und sicher (halb-)schriftlich zu rechnen. Anhand von konkreten Beispielen aus dem Zahlenbuch werden wir der Frage nachgehen, welche Aufgabenstellungen im Sinne der natürlichen Differenzierung geeignet sind, damit alle Kinder lernen, sicher und auch flexibel (schriftlich) zu rechnen. |
Ansprechpartnerin |
23.05.2024, Online-Seminar
Der digitale Lernentwicklungsassistent: Förderpläne leicht erstellt.
Praxisnah, zeitsparend und flexibel.
Kennziffer | 26497 |
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Termin |
23.05.2024 von 16:00 bis 17:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Danja Kreuter (Sonderpädagogin und Autorin) |
Inhalt |
Das Schreiben von Förderplänen gehört zum Schulalltag dazu, wird aber von vielen Lehrkräften als herausfordernd und zeitraubend empfunden. Entwickelt von Lehrkräften für Lehrkräfte, bietet der neu erschienene Lernentwicklungsassistent die Möglichkeit, mithilfe von editierbaren Textbausteinen umfangreiche und individuelle Förderpläne zu erstellen – praxisnah, zeitsparend und flexibel. Neben zahlreichen Textbausteinen für die Beschreibung des Entwicklungsstandes und möglicher Förderziele, beinhaltet die Anwendung zudem Vorschläge für passende und praxisnahe Fördermaßnahmen, die konkret im eigenen Unterricht umgesetzt werden können. Melden Sie sich an und lassen Sie sich beeindrucken. |
Ansprechpartnerin |
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