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7 Fortbildungen gefunden

Nachfolgend finden Sie eine Übersicht mit den nächsten Fortbildungsterminen.

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30.04.2019, Augsburg

Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Textes mit Deutsch kompetent 7

Kennziffer 19123
Termin

30.04.2019 von 15:00 bis 17:00 Uhr

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Tagungsort

Haus St. Ulrich

Kappelberg 1
86150 Augsburg

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Referent/in Conrad Pietschmann (Autor, Seminarlehrer)
Inhalt

Für das materialgestützte Verfassen eines informierenden Textes in der Unterstufe können Lehrkräfte nur bedingt auf Erfahrungen zurückgreifen. Die Verschiebung des Schwerpunkts weg vom textbezogenen Schreiben hin zu einer Verarbeitung mehrerer unterschiedlicher Materialien stellt den Deutschunterricht vor neue Herausforderungen. Welche Schreib- und Lesestrategien müssen den Lernern an die Hand gegeben werden, damit sie in der Lage sind, kohärente, dem Schreibanlass entsprechende Texte zu verfassen? Wie können die Inhalte der Materialien so verarbeitet werden, dass sie in den Zieltext einbindbar sind? Welche Art von Material soll präsentiert werden? Der Vortrag greift diese zentralen Fragen auf und zeigt, wie sie in Band 7 von Deutsch kompetent Bayern beantwortet werden.

Ansprechpartnerin  j.berdan@klett.de

02.05.2019, München

Die physikalischen Spielregeln der Natur unterrichten - wir helfen Ihnen dabei!

Kennziffer 19092
Termin

02.05.2019 von 15:00 bis 17:00 Uhr

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Tagungsort

Treffpunkt Klett München

Neuhauser Str. 15 a
80331 München

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Referent/in Christine Wächter (Autorin)
Inhalt

Passend zum neuen LehrplanPLUS haben wir den Schülerband Impulse Physik komplett neu überarbeitet. Dabei haben wir besonders großen Wert auf einen logischen Aufbau, eine übersichtliche Struktur und eine große Fülle an abwechslungsreichen Aufgaben und Experimenten gelegt. Spannende Einstiegsbeispiele aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler sollen die Neugierde wecken, soll aber auch Sie beim Unterrichten von Physik unterstützen.
Wie? Das möchten wir Ihnen auf unserer Fortbildungsveranstaltung zeigen. Zunächst möchten wir Ihnen kurz den Aufbau und die Struktur des neuen Schülerbandes vorstellen und aufzeigen, wie wir die Änderungen des Lehrplans umgesetzt haben. Anschließend stellen wir Ihnen vor, wie Ihnen unser Schülerband beim Unterrichten des neuen Lehrplankapitels rund um die Magneten und die Dichte "Ein Einblick in die physikalischen Spielregeln der Natur" helfen kann und wie Ihre Schülerinnen und Schüler gewinnbringend damit arbeiten können. Natürlich kommen dabei die vorgeschriebenen Schülerexperimente und auch eine Möglichkeit für ein kleines Projekt nicht zu kurz. Zusätzlich beleuchten wir die Aufgaben und die Rückblicke im Schülerband und werfen einen Blick auf das digitale Lehrermaterial: der Digitale Unterrichtsassistent für eine zeitsparende Unterrichtsvorbereitung und einen komfortablen multimedialen Unterricht - online oder offline mit der Klett Lernen App.

Ansprechpartnerin  j.berdan@klett.de

07.05.2019, Nürnberg

Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Textes mit Deutsch kompetent 7

Kennziffer 19122
Termin

07.05.2019 von 15:00 bis 17:00 Uhr

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Tagungsort

Hotel Ibis Nürnberg City am Plärrer

Steinbühler Str. 2
90443 Nürnberg

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Referent/in Conrad Pietschmann (Autor, Seminarlehrer)
Inhalt

Für das materialgestützte Verfassen eines informierenden Textes in der Unterstufe können Lehrkräfte nur bedingt auf Erfahrungen zurückgreifen. Die Verschiebung des Schwerpunkts weg vom textbezogenen Schreiben hin zu einer Verarbeitung mehrerer unterschiedlicher Materialien stellt den Deutschunterricht vor neue Herausforderungen. Welche Schreib- und Lesestrategien müssen den Lernern an die Hand gegeben werden, damit sie in der Lage sind, kohärente, dem Schreibanlass entsprechende Texte zu verfassen? Wie können die Inhalte der Materialien so verarbeitet werden, dass sie in den Zieltext einbindbar sind? Welche Art von Material soll präsentiert werden? Der Vortrag greift diese zentralen Fragen auf und zeigt, wie sie in Band 7 von Deutsch kompetent Bayern beantwortet werden.

Ansprechpartnerin  j.berdan@klett.de

08.05.2019, Nürnberg

Die physikalischen Spielregeln der Natur unterrichten - wir helfen Ihnen dabei!

Kennziffer 19094
Termin

08.05.2019 von 15:00 bis 17:00 Uhr

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Tagungsort

Hotel Ibis Nürnberg City am Plärrer

Steinbühler Str. 2
90443 Nürnberg

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Referent/in Christine Wächter (Autorin)
Inhalt

Passend zum neuen LehrplanPLUS haben wir den Schülerband Impulse Physik komplett neu überarbeitet. Dabei haben wir besonders großen Wert auf einen logischen Aufbau, eine übersichtliche Struktur und eine große Fülle an abwechslungsreichen Aufgaben und Experimenten gelegt. Spannende Einstiegsbeispiele aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler sollen die Neugierde wecken, soll aber auch Sie beim Unterrichten von Physik unterstützen.
Wie? Das möchten wir Ihnen auf unserer Fortbildungsveranstaltung zeigen. Zunächst möchten wir Ihnen kurz den Aufbau und die Struktur des neuen Schülerbandes vorstellen und aufzeigen, wie wir die Änderungen des Lehrplans umgesetzt haben. Anschließend stellen wir Ihnen vor, wie Ihnen unser Schülerband beim Unterrichten des neuen Lehrplankapitels rund um die Magneten und die Dichte "Ein Einblick in die physikalischen Spielregeln der Natur" helfen kann und wie Ihre Schülerinnen und Schüler gewinnbringend damit arbeiten können. Natürlich kommen dabei die vorgeschriebenen Schülerexperimente und auch eine Möglichkeit für ein kleines Projekt nicht zu kurz. Zusätzlich beleuchten wir die Aufgaben und die Rückblicke im Schülerband und werfen einen Blick auf das digitale Lehrermaterial: der Digitale Unterrichtsassistent für eine zeitsparende Unterrichtsvorbereitung und einen komfortablen multimedialen Unterricht - online oder offline mit der Klett Lernen App.

Ansprechpartnerin  j.berdan@klett.de

14.05.2019, Regensburg

Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Textes mit Deutsch kompetent 7

Kennziffer 19124
Termin

14.05.2019 von 15:00 bis 17:00 Uhr

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Tagungsort

Hotel Ibis Regensburg City

Furtmayrstraße 1
93053 Regensburg

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Referent/in Conrad Pietschmann (Autor, Seminarlehrer)
Inhalt

Für das materialgestützte Verfassen eines informierenden Textes in der Unterstufe können Lehrkräfte nur bedingt auf Erfahrungen zurückgreifen. Die Verschiebung des Schwerpunkts weg vom textbezogenen Schreiben hin zu einer Verarbeitung mehrerer unterschiedlicher Materialien stellt den Deutschunterricht vor neue Herausforderungen. Welche Schreib- und Lesestrategien müssen den Lernern an die Hand gegeben werden, damit sie in der Lage sind, kohärente, dem Schreibanlass entsprechende Texte zu verfassen? Wie können die Inhalte der Materialien so verarbeitet werden, dass sie in den Zieltext einbindbar sind? Welche Art von Material soll präsentiert werden? Der Vortrag greift diese zentralen Fragen auf und zeigt, wie sie in Band 7 von Deutsch kompetent Bayern beantwortet werden.

Ansprechpartnerin  j.berdan@klett.de
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