Fortbildungen

Im Rahmen dieser Basisfortbildung erhalten Sie einen Überblick über die Features und Funktionen, die Klett×Studyly für Ihre Lernenden und für Sie als Lehrkraft bereithält. Von adaptiven Aufgabenzuweisungen, dezidierten Lösungswegen und Gamification-Elementen für Ihre Schülerinnen und Schüler bis hin zur Paketierung von Aufgaben für Ihre gesamte Klasse oder einzelne Lerngruppen, die Ihnen als Lehrkraft den Unterrichtsalltag erleichtern. Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten Sie und eine Ihrer Klassen einen kostenfreien Zugang zu Studyly, um das Programm ausgiebig bis zum Schuljahresende 23/24 zu testen.

Die oben beschriebene Basis-Fortbildung zu Klett×Studyly wiederholen wir seit Januar monatlich. Teil 2 der vierteiligen Fortbildungsreihe finden Sie in der Klett-Mediathek. Teil 3 und 4 finden Sie bis zum Live-Termin unter der angegebenen Kennziffer hier im Portal:

29.04.2024, 17:00 Uhr: Klett×Studyly Advanced – vom Erstellen digitaler Mathematikstunden bis hin zur Halbjahresplanung (Teil 3 mit der Kennziffer 26717).

14.05.2024, 17:00 Uhr: Klett×Studyly Flipped Classroom (Teil 4 mit der Kennziffer 26718).

Den Link zur notwendigen Registrierung beim Web-Konferenzsystem edudip erhalten Sie zusammen mit der Anmeldebestätigung per Mail.

Mit dem Digitalen Unterrichtsassistenten haben Sie die passgenauen Materialien und Medien zum Lehrwerk jederzeit griffbereit – für die Vorbereitung ebenso wie für die Durchführung des Unterrichts. Neben dem Schulbuch mit Medien und den Handreichungen für den Unterricht, beinhaltet der Digitale Unterrichtsassistent auch praktische Kopiervorlagen und Lösungen. Die Referenten stellen Ihnen den Digitalen Unterrichtsassistenten zur neuen Zebra-Generation vor. Erhätlich als Einzel- und als Kollegiumslizenz.

Das Seminar findet über das Videokonferenzsystem BigBlueButton (BBB) statt. Den Zugangslink erhalten Sie zusammen mit der Anmeldebestätigung.

In den ersten Grundschuljahren lernen die Kinder, geschickt und sicher mit Zahlen zu rechnen. Diese Basiskompetenzen dürfen natürlich nicht beim Rechnen mit großen Zahlen, wenn die schriftlichen Verfahren hinzukommen, verkümmern. In Klasse 3 und 4 geht es vielmehr darum, dass die Kinder lernen, verständig und sicher (halb-)schriftlich zu rechnen. Anhand von konkreten Beispielen aus dem Zahlenbuch werden wir der Frage nachgehen, welche Aufgabenstellungen im Sinne der natürlichen Differenzierung geeignet sind, damit alle Kinder lernen, sicher und auch flexibel (schriftlich) zu rechnen.

Informationen zu unseren Online-Seminaren finden Sie hier: https://hilfe.klett.de/hc/de/categories/360002917392-Online-Seminare-

Lernen Sie unsere kostenlosen, fächerübergreifenden Lernangebote im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kennen und erfahren Sie, wie Sie mit diesen Inhalten handlungsorientiert, multiperspektivisch und digital das Thema in Ihren Fachunterricht sowie in Projektwochen oder -tagen flexibel integrieren können.
Der rote Faden für die eCourses sind die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung. Entdecken Sie die auf unterschiedliche Klassenstufen der Grundschule und Sekundarstufen zugeschnittenen Materialien und Aufgaben aus verschiedenen Fachperspektiven. Ein besonderes Highlight sind die 3D-Erklärvideos, die jedes einzelne Nachhaltigkeitsziel anschaulich und schülernah vermitteln.

Die eCourses Projekt Nachhaltigkeit erhalten Sie und Ihre Schule komplett kostenlos, denn das ist unser Geschenk an Sie!

In diesem Online-Seminar geben wir Ihnen zudem einen Einblick in weitere fächerspezifische eCourses passend zu Ihren Klett-Lehrwerken und deren vielfältige Möglichkeiten zum Einsatz in der Unterrichtsvorbereitung und zum praktischen Unterrichten.

Schulbücher im Fach Geschichte werden in der Praxis viele Jahre lang benutzt. Oft heißt es dann: „In der Geschichte ändert sich ja wenig. Die Steinzeit ist halt die Steinzeit.“ Tatsächlich aber muss sich der Geschichtsunterricht ständig wandeln. Neue Perspektiven auf die Geschichte, gesellschaftlicher Wandel und aktuelle Aushandlungsprozesse, neue Forschungsstände, Herangehensweisen und Herausforderungen für die Demokratie - all das muss Konsequenzen für den Unterricht und die Bildungsmedien im Fach Geschichte haben. Die Referenten zeigen an Beispielen aus dem Lehrwerk „Zeitreise“, wie sich Themen und Zugriffe in den vergangenen Jahren gewandelt haben und wie ein zeitgemäßer Geschichtsunterricht aussehen kann.

Informationen zu unseren Online-Seminaren finden Sie hier: https://hilfe.klett.de/hc/de/categories/360002917392-Online-Seminare-