Fortbildungen

133 Fortbildungen gefunden

Fortbildungen

Nachfolgend finden Sie eine Übersicht mit den nächsten Fortbildungsterminen.

Eine Liste aller für Sie passenden Fortbildungen erhalten Sie, wenn Sie die Filterfunktion (Bundesland, Schulart und/oder Fach) benutzen.

24.04.2018, Hamburg

Strategiegeleitetes Lesen- und Rechtschreiblernen

mit den erweiterten FRESCH-Strategien

Kennziffer 17490
Termin

24.04.2018 von 16:00 bis 17:30 Uhr

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Tagungsort

Treffpunkt Klett Hamburg

Schauenburgerstraße 44
20095 Hamburg

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Referent/in Dipl.-Päd. Sonja Senst (Lehrerin und Autorin)
Inhalt

Erfolgreiches Schreibenlernen zu ermöglichen kann nur gelingen, wenn jedes Kind jederzeit den nächsten Lernschritt an seine eigene Schreibentwicklung anknüpfen kann. Das neue Zebra Buchstabenheft unterstützt dies durch die individuelle Schreibklappe. Sie führt die Kinder schrittweise in die ersten Rechtschreibstrategien nach FRESCH ein. Als Ergänzung hierzu knüpft das neue Zebra Arbeitsheft Sprache mit passgenauen Lernwörtern und Texten an diese Strategien an. Die Referentin stellt Ihnen die neue Zebra-Generation mit zahlreichen Übungsmaterialien und praktischen Unterrichtsbeispielen vor und zeigt auf, wie Sie im individualisierten Unterricht den Schreiblern- und Leseprozess auf den Weg bringen und bis zum Ende der Grundschulzeit begleiten können. Zebra - Jeder in seiner Gangart.

Ansprechpartnerin ( s.heise@klett.de )
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24.04.2018, Mülheim an der Ruhr

Playway

English Afternoon Part II

Kennziffer 18015
Termin

24.04.2018 von 16:30 bis 17:30 Uhr

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Tagungsort

Lederfabrik Hotel

Düsseldorfer Str. 269
45481 Mülheim an der Ruhr

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Referent/in Christoph Ohrner (Außendienstmitarbeiter Ernst Klett Verlag)
Inhalt

Die Playway-Neubearbeitung entwickelt die Schriftsprache und das Leseverständnis kontinuierlich von Klasse 2 bis 4. Erfahren Sie, wie Sie durch viele motivierende und altersgerechte Übungen (z. B. Picture Dictionary, Poster Set, Word Play, Erstellung von eigenen Texten auf zwei verschiedenen Niveaustufen, u. a. m.) Ihren Schülerinnen und Schülern den Übergang zur fünften Klasse erleichtern.

Ansprechpartnerin ( s.vorwerg@klett.de )
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25.04.2018, Rathenow

Geometrie trifft Kombinatorik

Kennziffer 17175
Termin

25.04.2018 von 14:30 bis 16:00 Uhr

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Tagungsort

Grundschule "Friedrich Ludwig Jahn"

Friedrich-Ebert-Ring 107
14712 Rathenow

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Referent/in Petra Manthey (Lehrerin)
Inhalt

Geometrie handlungsorientiert unterrichten und Beziehungen zu Kombinatorik herstellen - das funktioniert. Im Nussknacker 1 und 2 werden Grundlagen geometrischer und kombinatorischer Kompetenzen gelegt.
Die Referentin zeigt an praktischen Beispielen, wie Zusammenhänge zwischen den beiden Lernfeldern inhaltlich hergestellt und Kinder neben entdeckendem Lernen auch zu einer systematischen und übersichtlichen Darstellung geführt werden können.

Ansprechpartnerin ( g.post@klett.de )
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25.04.2018, Berlin

Unterstützung oder Zeitersparnis?

Integrierte Sprachbildung im Fachunterricht Deutsch und Mathematik mit konkreten Materialangeboten

Kennziffer 17261
Termin

25.04.2018 von 14:30 bis 16:00 Uhr

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Tagungsort

Treffpunkt Klett Berlin

Mittelstr. 62
10117 Berlin

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Referent/in Magdalena Wiazewicz
Inhalt

Wie kann ein Fachunterricht mit integrierter Sprachbildung funktionieren? Den besseren und schnelleren Zugang zu Fachinhalten ermöglichen eine gelungene Didaktik und gute Materialien. In dem Austausch mit Lehrkräften werden Methoden sowie Angebote zur Sprachbildung diskutiert, die im Fachunterricht zum besseren Verstehen und Lernen beitragen können.

Ansprechpartnerin ( g.post@klett.de )
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25.04.2018, Offenburg

Alltagskultur, Ernährung und Soziales

- kompetent unterrichten mit starke Seiten

Kennziffer 17015
Termin

25.04.2018 von 15:00 bis 16:30 Uhr

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Tagungsort

EHM Hotel Offenburg

Okenstraße 15-17
77652 Offenburg

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Referent/in Ilona Schondelmaier (Autorin)
Inhalt

Unsere Referentin stellt Ihnen das neue Lehrwerk "starke Seiten Alltagskultur, Ernährung und Soziales" vor. Nach einem kurzen Einblick in den Aufbau des Schülerbuches und des Lehrerhandbuches zeigt sie Ihnen mit Hilfe eines bildungsplankonformen, differenzierten Unterrichtsbeispiels, wie Sie das Buch konkret im Unterricht einsetzen können. Anhand eines Kapitels wird die Umsetzung der inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen erläutert. Eine Frage- und Diskussionsrunde rundet den Nachmittag ab.

Ansprechpartnerin ( s.brand@klett.de )
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