Flüssig Lesen zu lernen ist eine der Schlüsselkompetenzen, die Lernende in der Grundschule erwerben. Der Lautlesetutor ist ein digitales Werkzeug, das Lehrkräfte dabei signifikant entlastet und gleichzeitig die Lernenden begeistert.
Im Zentrum steht das laute Lesen auf Tablet, PC oder Laptop. Die patentierte Sprachtechnologie hört den Lernenden zu und misst dabei die Leseflüssigkeit.

Der LaLeTu kann so mittels weniger Klicks zuverlässig und vergleichbar die Leseflüssigkeit ganzer Klassen messen und sehr differenziert fördern. Hierzu ist der LaLeTu in zwei Produkte aufgeteilt worden, die einander ergänzen:
- LaLeTu Diagnose
- LaLeTu Fördern

• In der Schule oder Zuhause: Ihre Lernenden lesen von Ihnen zugewiesene Texte laut vor und bekommen sofort ein wertschätzendes Feedback. Ganz einfach und intuitiv bedienbar.
• Stärken und Schwächen auf einen Blick: Sie sehen in der übersichtlichen Auswertung sofort, in welcher Teilkompetenz es Defizite oder besondere Stärken gibt – egal, ob bei einem Kind oder der gesamten Klasse.
• Validität und Ergebnissicherheit: Der Algorithmus und die fachliche Grundlage von LaLeTu wurde gemeinsam mit Leseforschenden der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz und der Goethe Universität Frankfurt entwickelt und garantiert Ihnen eine valide und objektive Bewertung.
• Motivation und Lesefreude: ein spielerisches Belohnungssystem, die Arbeit mit digitalen Endgeräten, eine diskrete Lernsituation und eine einfache und ansprechende Benutzeroberfläche - Ihre Lernenden werden LaLeTu lieben!
• Kontinuierliche Optimierung: Der LaLeTu lernt permanent dazu und wird fortlaufend optimiert. So kann er auch zunehmend mit Dialekten und Akzenten umgehen. Auch funktional wird er kontinuierlich erweitert und um neue Funktionen angereichert.
• Datensicherheit: Die Verwaltung der Schüler-, Klassen- und Auswertungsdaten entspricht höchsten europäischen DSGVO-Anforderungen.
• Große Auswahl an Top-Leseinhalten: Die LaLeTu Förderanwendung stellt Ihnen über tausend hochwertige, hinsichtlich ihrer Schwierigkeit klassifizierte Leseinhalte von renommierten Schul-, Kinder- und Jugendbuch-Verlagen zur Verfügung.
• Editierbare Darstellung der Lesetexte: Für alle Leseinhalte lassen sich eine farbige Silbenschrift einblenden, die Schriftart und -größe anpassen und der Zeichen- und Zeilenabstand variieren.
• Manuell oder automatisch? In der Förderanwendung haben Sie die Wahl: Aufgaben können durch die Lehrkraft selbst erstellt und zugeordnet werden. Alternativ übernimmt der LaLeTu diese Aufgabe, indem er automatisch und adaptiv die richtigen Leseinhalte und Aufgabentypen wählt, um die Leseflüssigkeit kontinuierlich zu verbessern. Lehrkräfte haben dabei volle Transparenz und Möglichkeiten zur Einflussnahme.

1. Die Lernenden brauchen einen PC, Laptop oder Tablet mit Mikrofon und Internetzugang
2. Nach der Anmeldung finden die Lernenden ihre individuellen Leseaufgaben direkt auf der Startseite abrufbar.
3. Die Lernenden lesen den zugewiesenen oder selbstgewählten Text (Schulbuchtexte, Belletristik) im LaLeTu laut vor.
4. Über das Mikrofon erfasst der LaLeTu das Vorlesen des Lernenden
5. Die Technologie analysiert die Leseleistung nach Kriterien wie Leseflüssigkeit, Lesetempo, Satzbetonung oder Lesefehler
6. Der Lernende erhält ein wertschätzendes Feedback
7. Sie als Lehrkraft erhalten eine umfangreiche Auswertung der Diagnose- oder Förderaufgabe für einzelne Lernende und für die ganze Lerngruppe