HSP Förderhefte – Rechtschreibförderung für die Grundschule
HSP Förderhefte – Rechtschreibförderung für die Grundschule
Rechtschreibkompetenz einfach und individuell fördern
Als Lehrkraft in der Grundschule möchten Sie Ihren Lernenden den bestmöglichen Start bieten. Sie wissen, wie wichtig eine frühe Förderung der Rechtschreibkompetenz für ihren weiteren Bildungsweg ist.
Mit unseren HSP Förderheften knüpfen Sie unmittelbar an die Diagnose mit der HSP an und fördern gezielt und individuell die Rechtschreibkompetenz Ihrer Lernenden der Klassenstufen 1 bis 4. Dabei stehen Ihnen für alle Klassenstufen Hefte zur Stärkung der alphabetischen Strategie zur Verfügung, für die Stufen 2 bis 4 zusätzlich Hefte zur orthografischen und morphematischen Strategie. Für die Anwendung empfehlen wir die Zeiträume unmittelbar nach den Testzeitpunkten zur Mitte oder auch zum Ende jeder Klassenstufe.
So unterstützen Sie aktiv Ihre Lernenden nach ihren persönlichen Bedürfnissen.
Blick ins Produkt

Klasse 1
Die Förderhefte Klasse 1, Hefte A und B eignen sich für die Kinder mit einem auffälligen Ergebnis im Bereich der alphabetischen Strategie. Einsatzzeitpunkt für Heft A ist nach dem empfohlenen Testzeitraum „Mitte Klasse 1“. Heft B eignet sich nach dem Testzeitraum „Ende des Schuljahres“.

Klasse 2
Förderheft 2, Schwerpunkt alphabetische Strategie
Das Förderheft Klasse 2 alphabetische Strategie eignet sich für die Förderung von Kindern mit einem auffälligen Ergebnis im Bereich der alphabetischen Strategie oder einem sehr unausgewogenen Strategieprofil. Einsatzzeitpunkt ist nach dem Testzeitpunkt „Mitte Klasse 2“ oder auch „Ende Klasse 2“.
Förderheft 2, Schwerpunkt orthografische und morphematische Strategie
Das Heft eignet sich bei einem auffälligen Ergebnis im Bereich der orthografischen und/oder morphematischen Strategie sowie bei einem unausgewogenen Strategieprofil. Einsatz finden die Förderhefte nach dem Testzeitpunkt „Mitte des Schuljahres“ oder auch „Ende des Schuljahres“ in Klasse 2.

Klasse 3
Förderheft 3, Schwerpunkt alphabetische Strategie
Das Förderheft alphabetische Strategie für Klasse 3 ist besonders geeignet, um Kinder mit auffälligem Ergebnis im Bereich der alphabetische Strategie oder einem unausgewogenen Strategieprofil zu fördern. Es kann sowohl nach dem Testzeitpunkt „Mitte Klasse 3“ als auch „Ende Klasse 3“ zur passgenauen Förderung eingesetzt werden.
Förderheft 3, Schwerpunkt orthografische und morphematische Strategie
Das Förderheft 3 orthografische und morphematische Strategie unterstützt Kinder im Bereich der orthografischen und/oder morphematischen Strategie. Eingesetzt werden die Hefte nach den Testzeitpunkten in Klasse 3.

Klasse 4
Förderheft 4, Schwerpunkt alphabetische Strategie
Das Förderheft 4 alphabetische Strategie ist speziell für Kinder mit auffälligen Ergebnissen im Bereich der alphabetischen Strategie oder einem unausgewogenen Strategieprofil entwickelt. Es kann nach dem Testzeitpunkt „Mitte Klasse 4“ und „Ende Klasse 4“ zur passgenauen Förderung eingesetzt werden.
Förderheft 4, Schwerpunkt orthografische und morphematische Strategie
Das Förderheft 4 orthografische und morphematische Strategie unterstützt Kinder, die Schwierigkeiten beim Schreiben haben. Es ist speziell für Kinder entwickelt, die im Bereich der orthografischen und/oder morphematischen Strategie auffällige Ergebnisse zeigen. Einsatzzeitpunkte sind sowohl nach dem Testzeitpunkt „Mitte des Schuljahres“ als auch „Ende des Schuljahres“.

HSP Förderhefte
Die HSP Förderhefte sind exakt auf die Ergebnisse des Tests abgestimmt. Ein kleinschrittiges Vorgehen und schülergerechte Aufgabenformate ermöglichen eine optimale Förderung von Rechtschreibinhalten.
Handreichung für den Unterricht
Das Begleitmaterial zu den HSP Förderheften liefert alle Informationen rund um die Förderhefte, Hinweise für den Unterrichtseinsatz sowie zusätzliche Kopiervorlagen.
Empfohlene Förderhefte

Die empfohlenen Förderzeiträume nach Einsatz der HSP können Sie ganz einfach dieser Tabelle entnehmen.
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