Erika Brinkmann (Hrsg.): ABC Lernlandschaft 1

Ausgabe ab 2013

Wörter-Heft mit Software Buchstaben-Werkstatt | Klasse 1

Cover

ISBN: 978-3-12-011436-9
Umfang: 48 Seiten

Nicht mehr lieferbar

Produktinformationen

verlag für pädagogische medien (vpm)

Wörter-Heft mit CD-ROM Buchstaben-Werkstatt – Neubearbeitung!

Durch die Neubearbeitung erhält das Heft ein frisches Gewand und eine inhaltliche Anpassung an die neuesten didaktischen Erkenntnisse!

Das Heft enthält das Lernprogramm "Buchstaben-Werkstatt". Mit dieser Software können sich die Kinder für die meisten Buchstaben und Grapheme ihr persönliches Anlautbild auswählen und so ihre eigene Anlauttabelle zusammenstellen und ausdrucken. Außerdem schreiben die Schülerinnen und Schüler am PC mit der sprechenden Anlauttabelle und lassen sich anschließend das Geschriebene vom Computer vorlesen. Das Lernprogramm ist eine sinnvolle Unterstützung zur Arbeit mit der "ABC-Lernlandschaft" und setzt genau an den Stolperstellen an, an denen die Kinder häufig Probleme haben. Das Lehrerbegleitheft zur „Buchstaben-Werkstatt“ können Sie sich unter „Downloads“ anschauen und runterladen.

Das "Wörter-Heft" bietet Bilder und Impulse zur Verschriftung von Wörtern mithilfe der Anlauttabelle. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie von den Kindern selbstständig bearbeitet werden können. Einfache Aufgabenstellungen in Blockschrift, Symbole und Beispiele helfen zusätzlich.

Schreiben von Wörtern
Im ersten Teil des Heftes versuchen die Kinder, sich die zu den Bildern passenden Wörter langsam vorzusprechen und die wahrgenommenen Laute in entsprechende Buchstaben zu übersetzen. Als Hilfsmittel steht ihnen die Anlauttabelle zur Verfügung. Zu Beginn ist dies für die meisten Kinder eine sehr schwierige Aufgabe, die sie oft noch nicht vollständig lösen können. Es ist eine normale Entwicklung im Schriftspracherwerb, dass die Kinder zuerst nur den Anlaut des betreffenden Wortes aufschreiben und erst nach und nach mehr Laute innerhalb des Wortes heraushören und durch passende Buchstaben abbilden können. Häufig schreiben die Kinder einen ganze Weile nur das "Skelett" des Wortes auf und lassen die Vokale aus. Je geübter die Kinder im Umgang mit der Anlauttabelle und mit dem Schreiben der Buchstaben werden, umso vollständiger werden die Wörter und umso weniger wird die Anlauttabelle als Hilfsmittel gebraucht.

Schreiben von Wörtern und Sätzen
Im zweiten Teil des Heftes werden themenbezogene Anregungen zum Schreiben von Wörtern oder auch Sätzen angeboten.