Geschichte und Geschehen – Ausgabe Baden-Württemberg Gymnasium ab 2026 – Konzeption

Säulenbasen eines antiken Gebäudes mit der Aufschrift Geschichte und Geschehen Wissen was bewegt

VERLÄSSLICH

Vielfältig und kompetenzorientiert unterrichten
  • Aufeinander abgestimmte Inhalte und Materialien – fachlich auf neuestem Stand.
  • Kompetenzen erwerben und gezielt anwenden, um Informationen richtig zu beurteilen.
  • Spannende Zugänge zur Geschichte schulen konsequent historisches Denken.

VERSTÄNDLICH

Zusammenhänge einfach besser verstehen – nachhaltigen Lernerfolg sichern
  • Verständlich formulierte Texte und Begriffserklärungen – so weiß jeder, was gemeint ist.
  • Praxiserprobte Differenzierung nimmt alle mit.
  • Inhaltlich gegliederte Aufgaben werfen zentrale Fragen der Geschichte auf.

LEBENDIG

Lernende für Geschichte begeistern und aktivieren
  • Schülernah den bewussten Umgang mit modernen Medien trainieren.
  • Vielfältige digitale Angebote machen Geschichte lebendig, vielseitig und abwechslungsreich.
  • Geschichtskulturelle Zugänge – mit spannenden Bezügen zur Lebenswelt der Lernenden.

Die neue Konzeption garantiert Ihnen Sicherheit für Ihren Unterricht. Der Vorteil von Geschichte und Geschehen: Alles ist perfekt aufeinander abgestimmt. Fachlich ist das Lehrwerk auf neuestem Stand.

  • Auf motivierenden Auftaktseiten zeigen Anmoderation, Karte und Zeitstrahl Ihren Lernenden, wohin die "Reise" geht.
  • Mit verständlichen Verfassertexten und vielseitigen Materialien können Ihre Schüler:innen den problemorientierten Fragen der Unterkapitel nachforschen.
  • NEU: Unterhaltsame Informationen in den neuen "Schon gewusst?"-Kästen lockern den Unterricht auf und bringen die Lernenden zum Staunen.

Icon mit einem Auge kennzeichnet die Schon-gewusst?-Kästen mit Zusatzinformationen

Motivation durch "Aha-Effekt"
NEU: Unterhaltsame Informationen
in den neuen "Schon gewusst?"-Kästen lockern den Unterricht auf und bringen die Lernenden zum Staunen.

(Auszug aus Geschichte und Geschehen 7 Baden-Württemberg; Quellen siehe ISBN 978-3-12-444050-1)

Schön, wenn alle verstehen, was gemeint ist. Geschichte und Geschehen legt großen Wert auf Verständlichkeit. Das Differenzierungskonzept vermittelt Wissen auf unterschiedlichen Wegen und nimmt so alle mit.

  • Operatorenlisten mit Sprachtipps unterstützen hilfreich bei der Bearbeitung von Aufgaben.
  • Spezielle Doppelseiten widmen sich der Erklärung und Anwendung der fachspezifischen Operatoren.
  • Schülerorientierte Aufgaben fördern die intrinsische Motivation.
  • Spezielle Aufgabenformate bieten leistungsdifferenzierende Angebote.
Ausschnitt aus dem Schulbuch mit sieben Aufgaben zur Überprüfung verschiedener Kompetenzen

Ausschnitt einer Lösungsseite aus dem Schulbuch mit Antwortbeispiel zu den Aufgaben
Neuer Aufgabenapparat – DIE Schaltzentrale für Ihren Unterricht
  • Aufgaben mit Denkanstößen (mit ⭘ und Verweis auf den Anhang gekennzeichnet) fördern jene Lernenden, die zum Lösen der Aufgaben Hilfestellung benötigen.
  • Aufgaben zum Weiterdenken (mit ⬤ gekennzeichnet) regen zum Nachdenken über anspruchsvolle Fragen der Geschichte an und fordern Schülerinnen und Schüler.

Icon mit den Buchstaben S und P, das im Schulbuch Aufgaben zur Sprachbildung kennzeichnet Schülergerecht formuliert
NEU: Sprachsensible Aufgaben schulen den Umgang mit Operatoren und Fachbegriffen. Sie geben Hinweise und Unterstützung für das zu erstellende Schreibformat.

Icon mit den Buchstaben M und K, das im Schulbuch Aufgaben und Seiten zur Medienkompetenz kennzeichnet Bezug zur Medienkompetenz
NEU: Kreative Aufgaben schulen abwechslungsreich die Medienkompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler.

(Auszug aus Geschichte und Geschehen 7 Baden-Württemberg; Quellen siehe ISBN 978-3-12-444050-1)

Auf das WIE kommt es an: Wie erarbeite ich ein Thema? Wie ordne ich Informationen richtig ein? Wie betrachte ich Inhalte multiperspektivisch? Geschichte und Geschehen lehrt kontinuierlich, historische Zusammenhänge leichter zu erkennen und diese richtig einzuordnen.

  • Auf "Geschichte begegnen"-Seiten schaffen aktuelle Fragestellungen einen Gegenwartsbezug zur Lebenswelt der Lernenden.
  • Auf speziellen Seiten zur Medienkompetenz steht die Erschließung und Reflexion historischer Materialien im Vordergrund.
  • NEU: "Gewusst wie"-Erklärvideos zeigen kurz und knackig das Anwenden von Methoden und bringen Ihren Lernenden den gewünschten Aha-Effekt.
  • Schülerorientierte Kapitelabschlussseiten fördern selbstgesteuertes Lernen. Erworbene Kompetenzen werden überprüft und vertieft.
Tablet zeigt Gewusst-wie-Video, auf dem ein denkender Junge zu sehen ist, der eine Liste zu Geschichtsdeutung ausfüllt

Die "Gewusst wie"-Videos erklären kurz und knackig, wie Ihre Schülerinnen und Schüler ganz einfach Fachmethoden anwenden können.

Geschichte und Geschehen fördert mit einer Fülle an multimedialen Angeboten die intrinsische Motivation und den kognitiven Lernerfolg. Parallel werden Medienkompetenz, eigenverantwortliches Lernen sowie vernetztes Denken kontinuierlich trainiert.

Tablet zeigt Screenshot aus Erklärvideo mit der Darstellung einer Siedlung aus der Altsteinzeit

NEU: Einzigartige und individuell gestaltete Erklärvideos nehmen die Lernenden mit auf eine spannende Zeitreise. Geschichte wird lebendig und nachvollziehbar.