Die Entwicklung der Säugetiere

Welche Merkmale machen ein Säugetier aus? Das Säugen der Nachkommen mit Milch, die gleichbleibende Körpertemperatur, das Lebendgebären, ... Ist dann der Mensch auch ein Säugetier? Mit einer solchen Impuls-Frage können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler ganz gut für das Thema Die Entwicklung der Säugetiere gewinnen. Ein Arbeitsblatt dazu finden Sie mit einem Klick auf den Link unten. Auch die zugehörigen Schulbuch-Doppelseite können Sie hier mit einem Klick aufrufen.

Jeder Natura Lehrerband mit DVD-ROM bietet Ihnen im gedruckten A4-Ordner:

• ein Arbeitsblatt zu jeder Schulbuch-Doppelseite,
• alle ergänzenden und weiterführenden Informationen zum Thema des Arbeitsblattes,
• die Lösungen zum Arbeitsblatt und zu den Aufgaben im Schulbuch,
• Unterrichtsvorschläge, praktische Tipps, Angebote zur Differenzierung.

Auf der DVD-ROM finden Sie:

• weitere (differenzierende) Arbeitsblätter in editierbarer Form,
• alle Grafiken aus Schulbuch und Lehrerband als Dateien.

Viel Spaß und Erfolg im Unterricht wünscht Ihnen der Ernst Klett Verlag.

Fotosynthese und Zellatmung, Koexistenz im Wald und am See

Zum kostenlosen Download finden Sie hier drei Auszüge aus dem gedruckten Teil des Lehrerbandes Natura 2 NRW:

• Der Zusammenhang zwischen Fotosynthese und Zellatmung
• Nebeneinander leben – Koexistenz im Wald
• Nebeneinander leben – Koexistenz am See

Viel Spaß und Erfolg im Unterricht wünscht Ihnen der Ernst Klett Verlag.

Stress – Sinne, Nerven und Hormone arbeiten zusammen

Stresssymptome treten auf, wenn wir Angst haben oder wütend sind – und in emotional belastenden Situationen: bei Prüfungen in der Schule zum Beispiel. Stresssymptome führen zu einer erhöhten Leistungsfähigkeit. Lang andauernder Stress ist allerdings schädlich und macht krank.

Mit dem Arbeitsblatt können Ihre Schülerinnen und Schüler die Stressreaktion des Körpers beschreiben und die Wirkung von Adrenalin, Noradrenalin und Cortisol erkennen: Sie sehen, dass bei Stress sowohl das Hormonsystem als auch das Nervensystem eine Rolle spielt. Im Gespräch mit Mitschülerinnen und Mitschülern kann im Unterricht geklärt werden, welche Methoden man nützen kann, um mit entsprechenden Situationen angemessener umzugehen.

Wir wünschen Ihnen einen möglichst stressfreien Unterricht.

Das Energieproblem und die Kehrseite der Windkraft

Licht, Heizung, Fernseher, Computer, Tablets, Smartphones, Autos, Bahn oder Flugzeug – überall wird Energie benötigt. Hauptenergiequelle sind die fossilen Brennstoffe Kohle, Erdöl und Erdgas. Deren Vorräte sind jedoch begrenzt. Zudem entsteht bei ihrer Verbrennung Kohlenstoffdioxid, das als Treibhausgas zur globalen Erwärmung beiträgt.

Windkraftanlagen gelten als saubere Energielieferanten. Mit ihrer Hilfe wird die Bewegungsenergie der Luft in elektrische Energie umgewandelt. Im Sinne von Nachhaltigkeit ist diese Form der Energiegewinnung sehr gut. Windkraftanlagen haben aber auch Nachteile und bergen Gefahren für bestimmte Tiere.

Was spricht für Windanlagen als Quelle für unseren Energiebedarf – und welche Probleme bereiten sie? Mit dem Arbeitsblatt können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler für das Energieproblem sensibilisieren. Wie Sie mit dem Schulbuch das Thema unterrichten, zeigt Ihnen ein Blick in Natura Biologie 2 NRW – einfach unten klicken.

Wenn die Nase juckt und die Augen tränen

Allein in Deutschland reagieren die Immunzellen von rund 6 Millionen Menschen auf Pflanzenpollen oder andere körperfremde Stoffe. Die Betroffenen leiden an einer Allergie. Allergische Reaktionen können von ganz verschiedenen Stoffen ausgelöst werden, zum Beispiel auch durch Kontakt mit dem Kot von Hausstaubmilben.

Der Heuschnupfen als typische allergische Reaktion kann die Freude auf schönes frühlingshaftes oder sommerliches Wetter deutlich trüben: durch gerötete, tränende Augen, geschwollene Nasenschleimhäute bis hin zur Atemnot. Für Betroffene wird die aktuelle Pollenflugvorhersage zu einer wichtigen Informationsquelle: Ein Pollenflugkalender kann nur Zeiträume nennen, zu denen im allgemeinen mit einer Belastung durch bestimmte Pollenkörner zu rechnen ist. Tagesaktuelle Vorhersagen gibt es dann im Internet.

Viel Spaß beim Unterrichten.

Ein See im Jahresverlauf – Schwimmen und Schweben

Wie verändert sich ein See im Laufe des Jahres? Was passiert, wenn er zufriert? Im Lehrerband zu Natura Biologie 2 Nordrhein-Westfalen werden Sie ein Arbeitsblatt zu diesem Thema finden: Mit dem Link unten können Sie das Thema jetzt gleich unterrichten.

Im Schulbuch 2 NRW geht es dann weiter mit "Schwimmen und Schweben" und dem Praktikum "Plankton untersuchen". Vielleicht ist es noch etwas früh im Jahr, in einem See schwebendes Plankton unter die Lupe zu nehmen; aber für den Modellversuch im Schulbuch brauchen Sie nur Knetmasse, einen großen Glaszylinder, eine digitale Stoppuhr und Wasser. Und das Arbeitsblatt zu den "Angepasstheiten des Planktons" können Sie hier auch schon herunterladen.

Viel Spaß beim Unterrichten.

Der Maulwurf – ein Leben unter Tage

Jeder kennt sie: Dort, wo der Maulwurf die Erde aushebt, befinden sich die typischen, ungefähr 25 cm großen Maulwurfshügel. Sie entstehen alle 80 bis 100 cm entlang der vom Maulwurf gegrabenen Gänge. Die Hügel liegen allerdings nicht über, sondern neben den Gängen – durch sie entsteht in den Gängen der Maulwürfe ein lebensnotwendiges Belüftungssystem. Auch während der kälteren Jahreszeit sind die Tiere aktiv, da Maulwürfe keinen Winterschlaf halten: Allerdings verlagern sie in dieser Zeit ihre Aktivitäten in tiefer gelegene Bodenschichten. Und damit sie genügend Nahrung zur Verfügung haben, legen sie Vorräte an …

Das Maulwurf-Quiz

Was wissen Ihre Schülerinnen und Schüler alles über den Maulwurf? Mit einem Klick auf das abgebildete Arbeitsblatt unten laden Sie es kostenlos herunter – mit Lösungen und Zusatzinfos: Dieses Maulwurf-Quiz im Lehrerband zu Natura 1 NRW dient zur Sicherung und Überprüfung des im Schulbuch Gelernten – es ist für die Einzelarbeit gedacht. Alle nötigen Informationen befinden sich im Schulbuch Natura 1 NRW auf den Seiten 110/111.

Die Honigbiene – klein und doch so wichtig

Sie passen gerade jetzt gut in Ihren Unterricht; schließlich sehen wir sie fliegen oder in Blüten sitzen – die Honigbienen. Und es kann durchaus sein, dass in nächster Zeit wieder Berichte über sie in der Zeitung oder im Fernsehen kommen – dass unsere Bienen sehr wichtig sind und dass sie gefährdet sind. In Zusammenhang mit der Glyphosat-Genehmigung ist dieses Thema aktuell: die Auswirkung von Herbiziden und Pestiziden auf unsere Bienenvölker. Da bietet es sich natürlich an, unsere kleinsten Nutztiere im Unterricht einmal näher zu betrachten:

Unser kleinstes Nutztier

Die Biene ist neben Schwein und Rind das drittwichtigste Nutztier in Deutschland. Durch die Hilfe der Bienen steigt der Ertrag vieler Kulturpflanzen. Die vielen leckeren Früchte entwickeln sich nämlich erst, wenn die Blüten vorher von Bienen bestäubt wurden. Auf ihrer Suche nach Pollen wandern sie von Blüte zu Blüte und übertragen so …

Fortpflanzung und Entwicklung bei Vögeln

Vielleicht möchten Sie nach Ostern mit Ihren Schülerinnen und Schülern das Thema Hühnerhaltung und Eierproduktion nochmals auf den Stundenplan bringen; oder passend zur Jahreszeit die Fortpflanzung bei Vögeln thematisieren? Sehen Sie hier, wie Sie das Thema mit Natura 1 Biologie für Nordrhein-Westfalen unterrichten können – mit 6 Seiten aus dem Schulbuch und einem Arbeitsblatt plus Lösungen:

Das Haushuhn – Legehenne oder Masthähnchen

Die Anzahl der Eier, die jedes Jahr in Deutschland von Hühnern gelegt werden, ist gewaltig: 11 Milliarden, also 11 000 000 000 Stück! Wie ist es möglich, eine solch große Zahl an Eiern zu erzeugen? Das geht nur durch Hühnerhaltung in großem Stil. Unter natürlichen Bedingungen würden Hühner in kleinen Gruppen zusammenleben.

Natürliche Lebensweise

Mehrere Hennen leben mit einem Hahn und ihren Jungtieren, den Küken, zusammen. Der Hahn ist der Vater aller Jungen …

Der Eisbär – ein Leben unter dem Gefrierpunkt

Der Eisbär durchstreift die endlosen Eiswüsten der Arktis und kann in diesem extremen Lebensraum der Kälte trotzen.Wie schafft es das Tier, an so einem Ort zu überleben?

Eisbären: groß und warm

Kleine Tiere in der Größe einer Maus würden in der Arktis schnell erfrieren. Kleine Körper verlieren in kalter Umgebung rasch ihre Wärme. Tatsächlich gibt der große Eisbär aber kaum Körperwärme an die kalte Luft ab. Sein großer Körperumfang schützt ihn also vor dem Erfrieren. Als gleichwarmes Tier produziert er gleichzeitig fortwährend Körperwärme nach.

Gut gegen Kälte geschützt

Der Eisbär hat ein dichtes Fell. Zwischen den Fellhaaren befindet sich Luft, außerdem sind die Haare selbst hohl und enthalten Luft. Luft ist ein schlechter …

Das Natura-Angebot für Ihre Schülerinnen und Schüler

Alle Texte in dieser Ausgabe wurden neu geschrieben, viele Grafiken sind ebenfalls neu: Mit Natura Nordrhein-Westfalen holen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler immer da ab, wo sie stehen. Während in den Klassen 5 und 6 die Texte (natürlich) leichter sind, legt Natura im Band 2 für die Klassen 7-9 genau in dem Maße zu, wie es Ihren Wünschen entspricht.

Mit den Natura Schulbüchern vermitteln Sie alle Kompetenzen genauso sicher wie alle Fachinhalte. Für das Erarbeiten, Wiederholen und Üben, für das selbstständige Lernen Ihrer Schüler, für die Gruppenarbeit im Unterricht: Natura bietet Ihnen immer alles, was Sie brauchen – und zwar so, dass Sie problemlos differenzieren können.

Sonderseiten finden Sie in sinnvoller Anzahl an den richtigen Stellen. Das Lernziel jedes Seitentyps ist auch für Ihre Schüler klar und verständlich:

• Material-Seiten mit vielfältigen materialgestützten Aufgaben
• Projekt-Seiten mit Ideen für kleine und größere Projekte
• Das kannst du jetzt und Teste dich selbst für die nachhaltige Absicherung.
• Basiskonzept-Seiten

Das Natura-Angebot für Sie als Lehrerin bzw. Lehrer

Ihnen vielfältige Materialien für jede Form von Unterricht anzubieten, das ist Anliegen des Lehrerband-Ordners und des Digitalen Unterrichtsassistenten. Natura bietet Ihnen:

• sehr viele Arbeitsblätter (mit differenzierenden Varianten),
• didaktische Informationen,
• Gefährdungsbeurteilungen,
• Grafiken als Dateien (auch als unbeschriftete Varianten),
• Lösungen zum Schulbuch und den Arbeitsblättern,…

Den Digitalen Unterrichtsassistenten nutzen Sie online und offline: vom PC, Laptop oder Tablet-PC aus. Sie haben immer Zugriff auf die passgenauen multimedialen Bausteine – genauso wie auf Ihren aktuellen Arbeitsstand, den der Unterrichtsassistent für Sie festhält.