Migration in Bildungsmedien

Fachdidaktisch liegt es nahe, das Thema Migration als eine an der Alltagswelt der Lernenden orientierte Sichtweise in den Unterricht einzubeziehen. Entsprechend dem Grundsatz der Multiperspektivität, finden auf diese Weise - und entsprechend kontextualisiert - unterschiedliche Positionen und gesellschaftliche Diskussionen Eingang in den Unterricht. So ist die Migration Thema in den Fächern Geschichte, Politik und Geographie aber auch Teil des Deutsch- oder des Fremdsprachenunterrichts. Sie finden hier exemplarisch einige Lehrwerksbeispiele, auch zur Darstellung von Rassismus und Kolonialismus.

Lehrwerksbeispiele

Grundschule Ethik

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Wege finden 3/4

Wege finden
Praktische Philosophie und Ethik in der Grundschule
Schülerbuch 2023
Klasse 3/4
ISBN: 978-3-12-007438-0

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Grundschule

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Teamgeister

Aktivitäten für ein respektvolles und gesundes Miteinander. Ausgabe ab 2015
Lehrerhandreichung
Klasse 1
ISBN: 978-3-12-011332-4

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Englisch

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Green Line Transition

Allgemeine Ausgabe ab 2024
Schülerbuch
Klasse 10
ISBN: 978-3-12-834390-7 

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Geschichte

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Zeitreise 2

Differenzierende Ausgabe NW, TH ab 2020
Schülerbuch
Klasse 7/8
ISBN: 978-3-12-451080-8

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Geschichte

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Zeitreise 2

Differenzierende Ausgabe NRW, TH ab 2020
Schülerbuch
Klasse 7/8
ISBN: 978-3-12-451080-8

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Gesellschaftslehre

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Projekt G Gesellschaftslehre 7/8

Schülerbuch
Klasse 7/8
ISBN: 978-3-12-408807-9

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Ethik

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Leben Leben 1

Schülerbuch
Klasse 5/6
ISBN: 978-3-12-695309-9

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Geographie

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TERRA Geographie 5

Ausgabe Bayern Gymnasium ab 2017
Schülerbuch
Klasse 5
ISBN: 978-3-12-104610-2

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Geographie

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TERRA Afrika südlich der Sahara

Ausgabe Oberstufe ab 2019
Themenband, Klasse 11-13 (G9)
ISBN: 978-3-12-104812-0

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Französisch

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Génération pro - niveau avancé B1/B2

Französisch an berufsbildenden Schulen
Ausgabe ab 2018
3. Lernjahr
ISBN: 978-3-12-624621-7

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Mathematik

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Schnittpunkt Mathematik 5

Differenzierende Ausgabe Sachsen ab 2020
Schülerbuch
Klasse 5
ISBN: 978-3-12-744651-7

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Schule als Spiegel der Gesellschaft

Die Schulbuchstudie „Migration und Integration“ stellt als Befund fest, dass widrige Darstellungen von Migration in den untersuchten Schulbüchern nicht vorkommen.

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