Anstöße Gesellschaftslehre mit Geschichte
Allgemeine Ausgabe Berufliche Gymnasien ab 2021
Konzeption
Anstöße – Bringen die Gedanken ins Rollen
Die Neuauflage des bewährten Lehrwerks für die drei Berufsfelder Wirtschaft und Verwaltung, Technik, Gesundheit und Soziales orientiert sich exakt an den Vorgaben der Fachlehrpläne Gesellschaftslehre mit Geschichte (Anlage D) für Berufliche Gymnasien in Nordrhein-Westfalen.
Im modernen Layout richtet Anstöße den Blick auf aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen und innovative didaktische Konzepte neu aus.
Das praktische Farbleitsystem zeichnet die Berufsfelder klar aus:
Wirtschaft und Verwaltung | Technik | Gesundheit und Soziales
- Das neue Einleitungskapitel wirft Globalisierung, Digitalisierung und Klimakatastrophe als zentrale Herausforderungen der Gegenwart auf.
- Im Sinne eines Spiral-Curriculums lässt sich dies in Anstöße immer wieder aufgreifen. Der Fokus liegt dabei auf den politischen und individuellen Handlungsmöglichkeiten.
- Neukonzipierte Kapitelauftaktseiten bieten zwei Varianten des Themeneinstiegs und ermöglichen differenzierendes Arbeiten. So können Sie unterschiedliche didaktische Zugänge nutzen:
– konsequentes handlungsorientiertes Unterrichten durch situative Einstiege (Themeneinstieg A),
– problemorientiertes Einsteigen in das Kapitel mit Hilfe eines Materialarrangements (Themeneinstieg B).
Abwechslungsreiche Themenseiten regen den Lernprozess z. Bsp. über Leitfragen, verständliche Texte und aktuelle Materialien an.
Dabei richtet sich oft der Fokus auf Grundwerte und Strukturen einer freiheitlich-demokratischen Grundordnung. Die Entwicklung von Sach-, Urteils- und Handlungskompetenz (als Partizipations- und Gestaltungskompetenz) wird hierbei durchgängig gefördert.
Die Lernenden sollen zu einer umfassenden Demokratiekompetenz befähigt werden.
- Arbeitsvorschläge geben Anregungen zur Diskussion und Bearbeitung der Materialien.
- Aufgaben zur Medienkompetenz machen Mediennutzung bewusst.
- Ausgewählte Aufgaben ermöglichen individuelle Förderung durch Differenzierung.
- „BLICK zurück“-Seiten beleuchten die geschichtlichen Voraussetzungen politischer Themen und Probleme und regen zum Verständnis der Vergangenheit an. Die Relevanz geschichtlicher Fragen wird mithilfe dieses Lebensweltbezuges deutlich gemacht.
- Klassische Themen der Gesellschaftslehre und politischen Bildung werden mit aktuellen gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen (Digitalisierung, Globalisierung, Klimakatastrophe) verwoben.
- Weiterdenken und urteilen
Hier wird Gelerntes mithilfe von Materialien und Arbeitsvorschlägen wiederholt und Kompetenzen trainiert. Der Einstieg auf der Auftaktseite „Wie denken Sie darüber?“ wird nun über den Denkanstoß „Wie denken Sie JETZT darüber“ aufgegriffen und von den Lernenden rückblickend neu bewertet. - Berufsfelder gestalten
Berufsfeldbezogene Fragestellungen werden mit dem Problemaufriss auf der „Weiterdenken und urteilen“-Seite spezifiziert. So rückt den Lernenden der Praxisbezug zu ihrem Berufsfeld ins Bewusstsein.
Anstöße bietet abwechslungsreiche Materialien zur Unterstützung des Lernprozesses, um analoge und vor allem digitale Medienkompetenz zu trainieren.
Ziel ist es, die Lernenden zur fachlichen Analyse und Urteilsbildung zu befähigen, um so in ihrer zukünftigen Lebenswelt zu mündigen kompetenten Bürger:innen heranzuwachsen.
Die mediale Vielfalt beim digitalen Lernen kommt den unterschiedlichen Lerntypen entgegen. Je nach Lerntyp können bevorzugte Medien und Lernmethoden genutzt und bestimmte Inhalte leichter und unbegrenzt wiederholt werden – ganz flexibel, ob zu Hause oder in der Schule.
Aufgaben zur Medienkompetenz sind mit diesem Symbol gekennzeichnet.
Visuellen Lerntypen helfen neue Erklärfilme, Abläufe oder Zusammenhänge besser zu verstehen (z. Bsp. zum Thema Globalisierung, Klimawandel oder Industrialisierung).
Auditive Lerntypen werden z. B. unterstützt durch:
Podcasts mit Basiswissen zu zentralen Themen, spannende Interviews, wie mit Ranga Yogeshwar zum Thema Digitalisierung oder mit Dr. Norbert Tiemann zum Phänomen „Fake News“ sowie durch Hörspiele oder Erzählungen.
Anstöße bereitet integrativ alle Lernenden auf die Abiturprüfung vor. Selbsttätiges Lernen und Lösungskompetenz bilden dabei eine wichtige Basis.
Der Online-Bereich bietet ein wahres Kraftpaket auf dem Schlussspurt zum Abitur!
Damit Sie den Unterricht gestalten können, der zu Ihnen passt, und Sie für alle Herausforderungen im Schulalltag bestens gewappnet sind, unterstützt Sie Anstöße sowohl mit gedruckten als auch digitalen Produkten.
- Handreichungen für den Unterricht : Die Handreichungen entlasten Sie in der Vorbereitung u.a. mit Stoffverteilungsplan, Unterrichtshinweisen, Stundenskizzen, Lösungen der Aufgaben u. v. m.
- Digitaler Unterrichtsassistent: Hier finden Sie alle Inhalte der Handreichungen für den Unterricht ergänzt durch weitere Zusatzmaterialien – für eine zeitsparende Vorbereitung und anschaulichen multimedialen Unterricht.
- eBook: Mit dem Schulbuch in digitaler Form stehen direkt eingebundene multimediale Zusatzangebote für besseres Verstehen, individuelles Üben oder selbstständiges Prüfen bereit.
- Klett Lernen App: Ihre digitalen Produkte von Klett immer dabei – online und offline.