Geschichte und Geschehen – Ausgabe Baden-Württemberg Gymnasium ab 2026
Geschichte und Geschehen – Wissen, was bewegt.
VERLÄSSLICH
Vielfältig und kompetenzorientiert unterrichtenVERSTÄNDLICH
Zusammenhänge einfach besser verstehen – nachhaltigen Lernerfolg sichernLEBENDIG
Lernende für Geschichte begeistern und aktivieren
Praxisnah und motivierend: Expertenstimmen zur neuen Konzeption
Prof. Dr. Michael Sauer
Konzeptioneller Berater, lehrte an der Universität Göttingen Didaktik der Geschichte
Schauen Sie sich jetzt sein Statement zur Neukonzeption von Geschichte und Geschehen an.
Christine Dzubiel
Die Autorin arbeitet als Akademische Rätin für Geschichte und ihre Didaktik an der Bergischen Universität Wuppertal.
Frau Dzubiel erlätert, was Sprachbildung im Fach Geschichte bedeutet und wie diese Anforderungen im neuen Geschichte und Geschehen umgesetzt wurden.
Prof. Dr. Marco Dräger
Unser Autor ist Studienrat am Gymnasium Limmer in Hannover sowie als Professor für Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg tätig.
Schauen Sie, was ihn an der Neubearbeitung besonders begeistert und wie sich die neuen Erklärfilme im Unterricht sehr gut einbinden lassen.