MiniMax Mathematik Verbrauch – Ausgabe ab 2026 – Konzeption

Ihr Schulalltag verändert sich ständig und verlangt oft alles auf einmal: vorbereiten, unterrichten, beobachten, individuell fördern und fordern und dabei jedes Kind fachlich und emotional erreichen. All das fordert Ihre Flexibilität und pädagogisches Geschick immer wieder aufs Neue. 

MiniMax entlastet zuverlässig mit einsatzbereiten Stundenverläufen und serviceorientierten Angeboten alle Phasen der Vorbereitung und des Unterrichtens. Das schenkt Ihnen Zeit und schafft Freiräume, um alle Kinder sicher ans Klassenziel zu bringen. 

• Ganz gleich ob Sie klassisch, hybrid oder komplett digital unterrichten – MiniMax bietet für alle Konzepte die passende Lösung. 
• NEU: Mit dem erweiterten Digitalen Unterrichtsassistenten navigieren Sie bequem durch die Themenhefte und greifen passgenau auf digitale Anreicherungen, didaktische Tipps, differenzierte Materialien, zahlreiche Kopiervorlagen, editierbare Worksheet Crafter Arbeitsblätter, Worksheet Go! und vieles mehr zu. 
• Der Minimalfahrplan auf dem Digitalen Unterrichtsassistenten kennzeichnet auf einen Blick die minimal notwendigen Kerninhalte des Lehrplanstoffs sowie die darüberhinausgehenden Aufgaben. 
• Der Stoffverteilungsplan mit Sprungstellen zwischen den Themenheften gibt Ihnen einen möglichen Ablauf der Themenbearbeitung pro Schuljahr an die Hand. 
• Mit dem schuljahresbegleitenden Diagnoseangebot behalten Sie den Lernstand Ihrer Klasse kontinuierlich im Blick und schließen Lernlücken dank direkt einsetzbarer Fördermaterialien.

Vielfalt prägt das gemeinsame Lernen, weil kein Kind wie das andere ist. Während die einen mit Sprache, Tempo oder Verständnis kämpfen, bringen andere schon viel mit. Was zählt, sind flexible und klar strukturierte Materialien, die der Breite an Lern- und Lebenswelten mit differenzierten Zugängen und selbstständig nutzbaren Förder- und Forderangeboten gerecht werden.

Das von einem Autorenteam aus der schulischen Praxis entwickelte Erfolgskonzept MiniMax bietet Unterstützung für einen Unterricht, der alle Kinder mitdenkt. Jetzt mit neuen Materialien für einen inklusiven Unterricht.

• MiniMax bietet innerhalb der Themenhefte sein bewährtes doppeltes Differenzierungssystem: Die Auszeichnung der drei Anforderungsbereiche an den Aufgaben sowie die dreifach differenzierten Seitentypen Basis, Training und Extra ermöglichen Lernen auf verschiedenen Niveaus.
• NEU: Kinder mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen arbeiten in den seiten- und themengleichen Förderheften in reduziertem Anforderungsniveau parallel zu den Themenheften Zahlen und Rechnen und erreichen das Lernziel der Klassenstufe.
• NEU: Kinder mit erhöhtem Förderbedarf lernen in den Arbeitsheften Inklusion kleinschrittiger und lernzieldifferent zu ausgewählten Themen und erarbeiten die mathematischen Basiskompetenzen.
• NEU: Lernstärkere Kinder finden im zusätzlichen Forderheft herausfordernde Aufgaben zum Knobeln und Weiterdenken zu allen vier Themenheften.
• NEU: QR-Codes zu den Einstiegsaufgaben verlinken auf ein umfangreiches Medienangebot (interaktive Übungen, Erklärvideos, Audios, Kopiervorlagen) zum Verstehen und intensiven Üben auf Basisniveau.
• Leicht verständliche Arbeitsaufträge und vertraute Aufgabenformate geben Sicherheit und fördern die Selbstständigkeit der Kinder von Anfang an.

Sprachliche Barrieren erschweren es manchen Kindern, Lerninhalte zu erfassen, eigene Gedanken fachlich auszudrücken und die Beschreibungen anderer nachzuvollziehen.

MiniMax fördert dank integrierter Sprachbildung den Aufbau der Fachsprache und ermöglicht damit allen Kindern eine Teilhabe am Unterricht.

• Der Sprachspeicher enthält alle auf einer Seite neu eingeführten Fachbegriffe.
• Sprechanlässe, Aufgabenformate mit Satzbausteinen und Formulierungsvorschläge in der Fußzeile erleichtern den Kindern das Sprechen über mathematische Themen.
• NEU: Audiodateien zu allen Sprachspeichern, ausgewählten Aufgabenstellungen, Sachtexten und Merkkästen erleichtern das Textverständnis, fördern den Wortschatzaufbau und stärken so die Ausdrucksfähigkeit.

Lernbegeisterung und Aufmerksamkeit bleiben schnell auf der Strecke, wenn Mathematik nicht lebendig genug vermittelt wird, Inhalte zu abstrakt wirken oder der Bezug zur Lebenswelt der Kinder fehlt.

MiniMax bringt alles mit, um Motivation zu wecken und Selbstvertrauen zu stärken! Mit den beiden Lieblingsbegleitern Mini und Max erleben Kinder Mathematik emotional ansprechend, abwechslungsreich und voller kindgerechter Zugänge.

• NEU: Die gelungene Kombination von analogen und digitalen Angeboten erfüllt alle Erwartungen an einen modernen, motivierenden Mathematikunterricht: Die Themenhefte mit Medien und eTraining animieren mit neuen digitalen Impulsen und schulen den bewussten Umgang mit Medien.
• Mini und Max führen die Kinder durch die Themenhefte und erklären in Einstiegssituationen anschaulich neue Inhalte. Das lädt Kinder zum Mitmachen ein, schafft Identifikation und Liebe zum Lehrwerk und damit auch zum Fach.
• Das gemeinsame Handeln von Mini und Max fördert die Entwicklung von sozialen und kooperativen Fähigkeiten der Kinder.
• NEU: Mit der optimierten MiniMax-App üben Kinder passgenau zu den Themenheften im Unterricht oder selbstständig zu Hause.
• Erfolgserlebnisse dank differenzierter Lernzugänge sind ermutigend und motivierend für alle Kinder.