• Die Formulierung der Lernziele macht den Unterrichtsverlauf transparent.
• Individualisierende Aufgaben (Your turn und Task) unterstützen die eigenständige Auseinandersetzung mit dem Lernstoff.
• Kooperative Lernformen und projektbezogenes Arbeiten fördern den Erwerb von Kompetenzen.
• Prominent platzierte Skillsseiten und -boxen fördern mit Tipps und Anregungen den Lernfluss.
• Der Checkpoint fordert auf zur selbstständigen Wissensüberprüfung.

• Die Navigationsleiste führt sicher und übersichtlich durch das Buch.
• Die eindeutige Farbcodierung lenkt die Aufmerksamkeit auf das Wesentliche.

• Die praktikable dreistufige Differenzierung ist optimal auf die Bedürfnisse heterogener Klassen zugeschnitten.
• Stärkere Schüler werden durch zusätzliche Aufgaben motivierend gefordert, schwächere mit einem Parallelangebot optimal gefördert.
• Immer im Blickpunkt: Individuelles Üben und Sichern des Gelernten.

• Realistische Anforderungen und drei klar gekennzeichnete Niveaustufen fördern die Lernlust aller.
• Der in sinnvolle Wortfelder aufbereitete Wortschatz erleichtert das Lernen.
• Klare Trennung von Wortschatz- und Grammatikeinführung und reduzierte Stoffpensen motivieren.
• Entdeckendes Lernen bündelt die Aufmerksamkeit.
• Fledermaus Ben nimmt mit Humor und Lerntipps alle unter seine Fittiche.

• Kurze Filme führen spielerisch in die Unit ein und schaffen eine entspannte Lernatmosphäre.
• Der Digitale Unterrichtsassistent bietet komfortable Unterrichtsvorbereitung und Einsatz am Whiteboard.
• Der Lehrerband mit einer Vielfalt an methodischen Vorschlägen, Spielen und Kopiervorlagen eröffnet kreative, individuelle Gestaltungsfreiräume.
• Umfangreiche Begleitmaterialien werden jeder Unterrichtssituation gerecht – von der Inklusion bis zum Fordern stärkerer Schüler und Schülerinnen.

• Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand authentischer Lernziele und Situationen.
• Alles Gelernte wird in einen Zusammenhang gestellt und nachhaltig gesichert.
• Echte Charaktere an einer echten Schule machen neugierig auf das englische Leben.
• Das integrierte Filmkonzept lockert den Unterricht auf und bringt Großbritannien „live“ ins Klassenzimmer.
• Mit dem Handlungsort Greenwich erleben wir London hautnah.

Luke Elliot
Hallo, ich heiße Luke Elliot. Was ich nach der Schule am liebsten mache? Fußball spielen natürlich! Da bin ich richtig gut. Das sagen auch meine Freunde Dave und Jay. Einen Hund habe ich auch, Sherlock heißt er. Wie der berühmte Detektiv.

Dave Preston
Ich heiße Dave Preston. Computerspiele und Science Fiction finde ich klasse! Freunde habe ich natürlich auch, mit Luke und Jay unternehme ich viel. Ich mag es, meinen Freunden zuzuhören, und nehme ihnen selten etwas übel. Mein Kater heißt übrigens Sid. Wir sehen uns ein bisschen ähnlich, oder?

Jahangir „Jay“ Azad
Mein Name ist Jahangir Azad, das ist aber ziemlich lang. Die meisten nennen mich einfach Jay. Klingt irgendwie cooler. Ich bin neu in Greenwich und eigentlich immer gut drauf. Was ich mal werden möchte? Ein Star und berühmt!
Das schaffe ich auch. Wäre nicht jeden Tag Schule, ginge das alles viel schneller.