Fortbildung

Das Lesenlernen ist für die Kinder eine Höchstleistung. Sie müssen nicht nur Buchstaben und Wörter erkennen und zusammenschleifen, sondern auch deren Bedeutung erfassen. Im Vortag wird beispielhaft aufgezeigt, wie das kompetenzorientierte Lesen Lernen mit ausgewählten Strategien und Hilfsmitteln bspw. dem Lautlesetutor im Unterricht umgesetzt werden kann.
Die Referentin zeigt anhand von ausgewählten Inhalten, Methoden, Strategien aus dem Lehrwerk Frohes Lernen 1 und 2, wie bereits zu Beginn eine aktive, intensive und reflektierte Auseinandersetzung mit der Sprache, genauer mit dem Lesenlernen auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus stattfinden kann. Die Kinder werden von der ersten Unterrichtsstunde an das kompetenzorientierte Lesenlernen herangeführt. Die Vermittlung von grundlegenden Prinzipien und Strategien hilft den Kindern, gewisse sprachliche Erkenntnisse und Einsichten über bestimmte Strukturen zu erhalten, um sich sachkundig mit der Sprache auseinandersetzen zu können und das Lesen zu erlernen. Die Fördermöglichkeit mit dem KI-gestützten Lautlesetutor wird auch vorgestellt und erläutert.

Diese Fortbildung findet in Zusammenarbeit mit dem Schulamt Würzburg statt.
Lehrgang: S679-0/24/358585-1
Die Anmeldung ist nur über FIBS möglich: https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche