Fortbildungen

Lernen Sie die neue Konzeption des Lehrwerks PRISMA Naturwissenschaften kennen. Die Referentin zeigt anhand des Kapitels "Körper und Gesundheit" (Band 6), wie Sie ganz praktisch im Unterricht damit arbeiten können.
Biologisches Fachwissen und Methodenkompetenz werden adressatengerecht und motivierend vermittelt. Dabei wird verstärkt Wert auf den Alltagsbezug gelegt, damit die Lernenden ihre Welt besser verstehen und bewerten können.
Abwechslungsreiche Aufgaben in verschiedenen Niveaustufen und verständliche Operatoren fordern und fördern Ihre Schülerinnen und Schüler in ihrer Vielfalt an Begabungen und Interessen, um so die Jugendlichen für die Naturwissenschaften zu begeistern.

Le Cours intensif stellt die Kommunikationsfähigkeit, vor allem das monologische und dialogische Sprechen, systematisch in den Vordergrund. Von Beginn an wird Sprechaktivierung mit systematischem Training von mündlichen Formaten verbunden. Anhand vieler Beispiele aus Le Cours intensif und praxiserprobten Unterrichtshinweisen stellt der Referent Möglichkeiten dar, differenziert, spielerisch und nachhaltig Mündlichkeit im Fach Französisch als dritte Fremdsprache zu fördern, Sprechhemmnisse abzubauen und Spaß am Sprechen zu vermitteln.

Die Vorstellung der Romantik, dass in der Alltagswelt eine innere Wirklichkeit erfahrbar wird, ist für heutige Schülerinnen und Schüler verwirrend. Es gilt im Unterricht zu vermitteln, wie dieser changierende Wechsel von Realität und poetischer Wirklichkeit Hoffmanns Werk durchzieht und inwiefern die Erzählung typische Züge der Epoche trägt. Im Mittelpunkt des Vortrags stehen Unterrichtsschwerpunkte:
- Die Dualität von Hoffmanns Welt und ihre Umsetzung in der Erzählung
- Die besondere Erzählweise im Werk
- Ein aspektorientierter Vergleich mit Hesses 'Steppenwolf' und Goethes 'Faust'
Methodisch-didaktische Überlegungen zur Erarbeitung ergänzen die Ausführungen.

Glück ist wie Schluckauf, man weiß nie wann es kommt und wie lange es bleibt.
Bereits seit der Antike beschäftigt Menschen die Frage, wann und wie sie glücklich werden können. Aristoteles sah das Glück als das höchste Gut an, nach dem Menschen streben sollen.
Was ist Glück?
Wie fühlt sich Glück an?
Kann man Glück lernen?
All das sind Fragen die auch Kinder aus ihrem Alltag kennen.

Fachspezifische Methoden können Türöffner sein für eine Vielzahl von kleineren und größeren Projekten, die kreative, individuelle und im Team erarbeitete Zugänge zu den unterschiedlichen Kompetenzen bilden.
In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte nützliche Hinweise und Materialien zu fachspezifischen Methoden. Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern werden praktische Hilfsmittel anhand des neuen Lehrwerks "starkeSeiten Ernährung und Gesundheit" aufgezeigt und neue Impulse für einen kompetenzorientierten Unterricht gegeben.
Im Anschluss an die Veranstaltung bieten wir Ihnen die Möglichkeit, mit den Kolleginnen und Kollegen in den Austausch zu treten und über die Konzeption des neuen Lehrwerks "starkeSeiten Ernährung und Gesundheit" zu diskutieren.