Fortbildungen

Die Veranstaltung spannt mit der Vorstellung des Arbeitsheftes "Sicher in die Oberstufe" den Bogen vom sanften Übergang aus Klasse 10 in das Abenteuer Kursstufe bis hin zu einem vertieften Einblick in das Arbeiten mit authentischen Materialien. Als besonderes Bonbon gibt es wieder Tipps, Anregungen sowie ein landeskundlich-interkulturelles "Update" mit sofort einsetzbaren Unterrichtsmaterialien für verschiedene Jahrgangsstufen.

Der richtige Einsatz einer Lektüre mit historischer Thematik Ende des dritten/zu Beginn des vierten Lernjahres im Französischunterricht birgt für Schülerinnen und Schüler eine enorme Motivation des Fremdsprachenlernens! Doch wie gelingt der "richtige Einsatz"?
In der Lektüre Depuis notre dernière rencontre aus der Klett-Reihe "Je lis et j’écoute" blicken junge Deutsche und Franzosen während ihres Austausches auf die deutsch-französischen Beziehungen der 1960er-Jahre, den Beginn der deutsch-französischen Aussöhnung und Freundschaft. Dabei machen sie eine unfassbare Entdeckung … Diese Lektüre, überwiegend in Dialogform geschrieben, erfüllt drei wesentliche Voraussetzungen: Die Thematik trifft die Interessen der jungen Leserinnen und Leser - auch mit Hinblick auf die gegenwärtige Lage in Europa. Vom sprachlichen Niveau ist sie leicht zugänglich und steht in Form eines Hörspiels dank der kostenlosen Klett-Augmented-App zur Verfügung.
Wie setze ich ohne großen Aufwand diese Lektüre in Verbindung mit der App im Unterricht ein? Welche Methoden bieten Abwechslung und motivieren die SchülerInnen? Wie kann dadurch fächerübergreifender Unterricht stattfinden? Im Workshop beschäftigen wir uns mit der Frage, wie authentisches, historisches Material in Kombination mit der Lektüre durch Einsatz moderner Medien Jugendliche in ihren Sprachkompetenzen und in ihrem interkulturellen Handeln fördern und zugleich motivieren kann.

Die Referentin zeigt Ihnen, wie es gelingen kann, Schülerinnen und Schüler zügig zum Sprechen zu bringen. Dies erfolgt an praktischen Unterrichtsbeispielen aus der Neubearbeitung von Génération pro. Das neue Lehrwerk ist auf den neuesten Stand der didaktischen Forschung: Sie erfahren, wie das Konzept der Lernaufgabe den systematischen Aufbau einer authentischen Sprachkompetenz ermöglicht. Strukturen und Wortschatz werden anhand realen, für die Schülerinnen und Schüler relevanten Aufgaben mit dem Ziel konkreter Sprach- und Handlungssituationen eingeübt.
Ein Blick auf die digitalen Begleitmaterialien der Neuauflage wie zum Beispiel den Digitalen Unterrichtsassistenten und das eBook runden die Präsentation ab.

Nicht nur Schülerinnen und Schüler mit fachsprachlichen Schwächen oder mit Deutsch als Zweitsprache sind auf einen sprachsensiblen Fachunterricht angewiesen, um erfolgreich mitarbeiten zu können. In dieser Veranstaltung zeigt der Referent auf, was die wesentlichen Elemente eines sprachsensiblen Unterrichts sind und wie Sie mithilfe von mathe live die Sprachstände der Lernenden erkennen, aufgreifen und fördern können und somit fachsprachliche Verstehensprozesse erleichtern. Das Ziel ist, die bildungssprachliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler aktiv zu fördern.

Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer stehen täglich vor der spannenden Herausforderung, einen Deutschunterricht anzubieten, der für alle Schülerinnen und Schüler zugänglich und insbesondere (sprach-)fördernd ist. In dem Vortrag sollen Inhalte und Unterstützungsangebote der neuen Generation des Schulbuches Deutsch kompetent für G9 am Beispiel der 5. Klasse mit direkten Praxisbeispielen aus dem Deutschunterricht vorgestellt werden. Anhand dessen werden vor dem Hintergrund der Gestaltung eines sprachfördernden sowie sprachsensiblen Deutschunterrichts im Übergang von der Grundschule zum Gymnasium zudem Möglichkeiten der Differenzierung präsentiert, um motivierende sowie zielführende Angebote für die Schülerschaft und ihre unterschiedlichen Lernausgangslagen zu offerieren.

Für die kostenlose Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen Computer mit Internetzugang und Lautsprecher oder einen Kopfhörer. Mit der Anmeldebestätigung erhalten Sie dann Ihre Zugangsdaten.

Bitte beachten Sie: Die Plätze sind begrenzt. Anmeldeschluss ist Mittwoch, 16.01.2019, sofern das Webinar nicht vorher ausgebucht ist.