• Fokussiert: Mit Schwerpunkten wie Worterkennung und sinnverstehendem Lesen wird die Lesekompetenz ganzheitlich gefördert. Anwendbar sind die Förderhefte mit und ohne diagnostische Verfahren. 
• Breit einsetzbar: Die Wir lesen – Leseförderhefte sind ideal zum begleitenden Einsatz im Unterricht sowie am Nachmittag bzw. im Ganztagsbereich.
• Anwendungsfreundlich: Dank Audiodateien für die Kinder und Videotutorials zur methodischen Unterstützung für Lernbegleitende sind die Hefte auch ohne didaktische Vorkenntnisse einsetzbar.

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Erfassen Sie schnell und unkompliziert die Rechtschreibkompetenz Ihrer Lernenden. Mit der HSP bieten wir einen wissenschaftlich fundierten Test, der schnell in der Anwendung und einfach in der Auswertung ist. Auf Grundlage der Testergebnisse können Sie frühzeitig passende Fördermaßnahmen einleiten.

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Haben einige Lernende in Ihrer Klasse eine auffällige Rechtschreibleistung? Die HSP Förderhefte sind exakt auf die Ergebnisse der HSP abgestimmt und eignen sich für die passgenaue Förderung von Rechtschreibinhalten. Ein kleinschrittiges Vorgehen und passende Aufgabenformate erleichtern den Einsatz im Schulalltag.

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Untersuchen Sie die Lesefähigkeit Ihrer Klasse. Der PLT ist ein einfach anwendbarer und gleichzeitig wissenschaftlich fundierter Test zur Erhebung der Lesekompetenz in der Grundschule. Damit haben Sie die Sicherheit in der Einschätzung und können auf Grundlage der Ergebnisse passende Fördermaßnahmen ergreifen.

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