Die folgenden Folien leiten Sie und Ihre Lerngruppen durch die simulation globale. Sie enthalten im Notizenteil didaktische Hinweise, mögliche Varianten zur Differenzierung und Verweise auf die ergänzenden Materialien und Dokumente. Sprachliche Impulse für das Unterrichtsgespräch sind in kursiver Schrift notiert.

Bevor es losgeht, sind Material 1 und Material 2 (s. Einleitung) hilfreich zur Orientierung.

Die simulation globale “Entraide à la MJC!“ ist im Szenario der Nachbarschaftshilfe angesiedelt: Der lieu-thème ist eine „maison des jeunes et de la culture“, in dem die Nachbarschaft sich trifft und Hilfen oder andere gemeinsame Aktivitäten organisiert werden. Die fiktiven Identitäten, die die Schüler*innen einnehmen, sind entsprechend Nachbarn, Helfer*innen und darüber hinaus Journalist*innen, die das Geschehen begleiten.

Unterrichtliche Verankerung und Ausgangspunkt kann die Lektion 3 des Lehrwerks Découvertes 2020, Bd. 3 darstellen, deren Thematik „s‘engager, pourquoi pas?“ direkt mit dem lieu-thème der simulation globale verbunden ist. Als Einstieg kann entsprechend mit dem Plakat “Cyber-Voisins: Les bons côtés d‘être connecté“ (Découvertes 2020, Bd. 3, S. 57) gearbeitet werden.

In der Folie werden verschiedene Materialien (Materialien 3-6) erwähnt (z. B. Kopiervorlagen oder eine Fantasiereise. Diese finden Sie im Anschluss an die Folien ebenfalls zum Ausdrucken.