Aktuelle Termine und Tipps

Kooperative Lernformen bringen frischen Wind in Ihren Unterricht. Wie Französischlernen zum Gemeinschaftserlebnis mit Spaßfaktor und nachhaltigem Lernerfolg werden kann, erfahren Sie in diesem Seminar. Teamarbeit, kreative Projekte und die motivierenden (Lern-) Aufgaben und Materialien zum Teil aus Tous ensemble fördern die aktive Beteiligung jedes Einzelnen und steigern die Lernfreude.

Seien Sie dabei, wenn Ihnen unsere Referentin, Jenny Großmann-Nößler, die didaktisch fundierten Features präsentiert, und testen Sie die Neuerungen gleich selbst aus! Bringen Sie frischen Wind in Ihren Französischunterricht und erleben Sie, wie lebendig und motivierend Lernen sein kann!

Mit der kostenlosen Online-Diagnose Testen und Fördern ermitteln Sie schnell und einfach den Lernstand Ihrer Klasse und erhalten individuell zugeschnittene Fördermaterialien zu allen Kompetenzbereichen von Découvertes.

Digitale Werkzeuge sind aus dem modernen Unterricht nicht mehr wegzudenken. Ob zur Differenzierung und Individualisierung, zur Förderung der Sprach- und Medienkompetenz oder für die Motivierung der Schülerschaft durch kreative, kollaborative Arbeitsformen: Die Referentin stellt vier digitale Werkzeuge vor und zeigt auf, wie sie diese in den verschiedenen Bereichen ihres Fremdsprachenunterrichts regelmäßig nutzt.

Von sozialen Medien über Musik, von Gaming über télé-réalité bis hin zu Ernährung, Alkoholabstinenz, Jugendsprache und Engagement – die Vielfalt der Interessen junger Menschen steht im Mittelpunkt der Veranstaltung. Der Fokus des neuen Dossiers „En direct: Culture jeunes“ zu Découvertes für die Oberstufe liegt auf einem lebendigen Austausch, der differenzierte Perspektiven auf das Thema Jugendkultur ermöglicht.

ChatGPT, die multimediale Fremdsprachen-Welt, Aktiven Französischunerricht fördern, Behutsam in die Oberstufenarbeit Französisch starten, Schüleraktivierendes Kompetenztraining, Förderung der interkulturellen Kompetenzen und viel mehr ... Hier finden Sie alle Termine zu Klett-Fortbildungen und Fachtagen für das Fach Französisch.

Das erste Lernjahr einer Fremdsprache ist immer etwas ganz besonders, denn es gibt unheimlich viel Neues zu entdecken: zu allererst natürlich die Sprache selbst, ebenso wie das Land, aber auch das neue Lehrwerk und die Figuren darin. Das hat auch Kevin Kowarik feststellen dürfen, der aktuell am Johann-Gottfried-Herder-Gymnasium in Schneeberg (Sachsen) Referendar für die Fächer Französisch und Chemie ist. Seine Französischgruppe der 6. Klasse zeigte eine äußert große Begeisterung für Arthur und die zum Lehrwerk gehörende Arthur-Handpuppe. Warum die Beliebtheit von Arthur also nicht für einen motivierenden Französischunterricht ausnutzen?

Diese Frage ging Herrn Kowarik nicht mehr aus dem Kopf, so dass er zusätzlich zum Lehrwerk eigene Abenteuergeschichten über Arthur entwarf. Aber Arthur allein war für Abenteuergeschichten als Protagonist nicht ausreichend. So entstand das „Royaume des Perroquets“ – eine Insel bevölkert von Papageien mitten in der Karibik. Der Referendar des Schneeberger Gymnasiums schnitt ein Video zusammen (abrufbar auf YouTube unter: https://youtu.be/1Z8AuW9jO2U), in welchem Arthur zurück aus Frankreich in seine „Heimat“ fliegt. Die Lernenden treffen im Video auf die Familie von Arthur (Vater Jean-Luc, Mutter Samira, Schwester Safira und Oma Marianne) sowie die beiden „Rois des perroquets“ Louis und Nathan. Diese entscheiden am Ende des Videos, dass auch die Lernenden auf der Papageieninsel bleiben dürfen, wenn sie über ihre Inselabenteuer ein Journal de bord anfertigen. So erarbeiteten die 22 Lernenden fortan die Inhalte der Unité 4 aus Découvertes 1 (2020), wie den Tagesablauf und die Freizeitaktivitäten im Kontext des Inselabenteuers und hielten das Wissen in Form von Mindmaps und kreativen Aufgaben (z. B. BD zum Tagesablauf der Papageien gestalten) in ihrem Logbuch fest. Dafür entwarf Herr Kowarik entsprechende Arbeitsblätter. So auch zum Video: Mit dem ersten Arbeitsblatt wurde der Wortschatz des Videos vorentlastet. Auf dem zweiten Arbeitsblatt wurden in kleinen Steckbriefen die Namen der Papageien festgehalten. Das Alter der einzelnen Papageien legte die Lerngruppe gemeinsam fest und die Hobbys der Papageien wurden im Laufe der Einheit nach der Wortschatzeinführung zu Freizeitaktivitäten ergänzt.

Zum Einstieg in die Unité 5 hat der angehende Französischlehrer ein weiteres Video erstellt. Angeregt von den Berichten Arthurs über sein Leben in Paris, fliegt nun die gesamte Papageienfamilie nach Frankreich, um dort weitere Abenteuer zu erleben.