Aktuelles & Tipps

Kaum ein Bereich von Schule ist derzeit so präsent – und zugleich so unscharf – wie der Begriff der Medienkompetenz. Dabei ist seine Bedeutung in einer Welt sozialmedialer Krisen und Informationsüberfluss kaum zu überschätzen.

Unser deutschlandweiter Schulcomic-Wettbewerb ist entschieden! Wir bedanken uns bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern für das Mitmachen sowie bei allen Lehrkräften für die wertvolle Unterstützung! Schauen Sie sich jetzt die Arbeiten der Gewinner an!

Retrouvez ici tous les évènements liés à la Fête de la Musique en partenariat avec les Instituts français d'Allemagne. Bonne fête à toutes et tous !

Partagez un moment convivial entre enseignantes et enseignants de français et venez découvrir autour d'un verre les projets pédagogiques de l'Institut Français pour la nouvelle année scolaire.

Kleine Wörter, wie Gesprächsmarker, machen häufig den Unterschied. Wie diese lehrwerksbegleitend zu eingeübt werden können, zeigt die neue Publikation der Sektion Spanisch. Das Prinzip ist auch auf den Französischunterricht übertragbar.

Das Voltaire-Programm ist ein Einzelaustauschprogramm für Jugendliche in der 8., 9. und 10. Klasse. SchülerInnen leben 6 Monate lang in einer Gastfamilie, nehmen am Schulunterricht teil und lernen den Alltag in Frankreich kennen. Bewerbungen für das nächste Schuljahr können ab dem 1. August eingereicht werden. 

Cinefête bringt französisches Kino ins Klassenzimmer und zeigt acht aktuelle Filme in Originalversion mit Untertiteln, die vor allem Schulklassen zugänglich gemacht werden. Ein Kinoerlebnis, das Lust auf Sprache und Kultur macht!

CHECK ! est un dispositif de conseil en ligne gratuit, flexible et personnalisé de l’OFAJ pour les échanges scolaires. Il est destiné aux équipes enseignantes franco-allemandes et vous accompagne dans l’élaboration et la mise en œuvre de votre projet commun.

Verbringen 10 Monate als mobiklasse.de-Lektor:in in Frankreich, um Schüler:innen aller Klassenstufen deine Sprache und Kultur näherzubringen! 
Sie sind Deutschlehrer:in oder Lehrkraft an einer Grundschule oder weiterführenden Schule? Dann laden Sie die mobiklasse.de-Lektor:innen ein, damit Ihre Klasse Deutschland auf ganz andere Weise kennenlernen kann! 

Mit der kostenlosen Online-Diagnose Testen und Fördern ermitteln Sie schnell und einfach den Lernstand Ihrer Klasse und erhalten individuell zugeschnittene Fördermaterialien zu allen Kompetenzbereichen von Découvertes.

ChatGPT, die multimediale Fremdsprachen-Welt, Aktiven Französischunerricht fördern, Behutsam in die Oberstufenarbeit Französisch starten, Schüleraktivierendes Kompetenztraining, Förderung der interkulturellen Kompetenzen und viel mehr ... Hier finden Sie alle Termine zu Klett-Fortbildungen und Fachtagen für das Fach Französisch.

Das erste Lernjahr einer Fremdsprache ist immer etwas ganz besonders, denn es gibt unheimlich viel Neues zu entdecken: zu allererst natürlich die Sprache selbst, ebenso wie das Land, aber auch das neue Lehrwerk und die Figuren darin. Das hat auch Kevin Kowarik feststellen dürfen, der aktuell am Johann-Gottfried-Herder-Gymnasium in Schneeberg (Sachsen) Referendar für die Fächer Französisch und Chemie ist. Seine Französischgruppe der 6. Klasse zeigte eine äußert große Begeisterung für Arthur und die zum Lehrwerk gehörende Arthur-Handpuppe. Warum die Beliebtheit von Arthur also nicht für einen motivierenden Französischunterricht ausnutzen?

Diese Frage ging Herrn Kowarik nicht mehr aus dem Kopf, so dass er zusätzlich zum Lehrwerk eigene Abenteuergeschichten über Arthur entwarf. Aber Arthur allein war für Abenteuergeschichten als Protagonist nicht ausreichend. So entstand das „Royaume des Perroquets“ – eine Insel bevölkert von Papageien mitten in der Karibik. Der Referendar des Schneeberger Gymnasiums schnitt ein Video zusammen (abrufbar auf YouTube unter: https://youtu.be/1Z8AuW9jO2U), in welchem Arthur zurück aus Frankreich in seine „Heimat“ fliegt. Die Lernenden treffen im Video auf die Familie von Arthur (Vater Jean-Luc, Mutter Samira, Schwester Safira und Oma Marianne) sowie die beiden „Rois des perroquets“ Louis und Nathan. Diese entscheiden am Ende des Videos, dass auch die Lernenden auf der Papageieninsel bleiben dürfen, wenn sie über ihre Inselabenteuer ein Journal de bord anfertigen. So erarbeiteten die 22 Lernenden fortan die Inhalte der Unité 4 aus Découvertes 1 (2020), wie den Tagesablauf und die Freizeitaktivitäten im Kontext des Inselabenteuers und hielten das Wissen in Form von Mindmaps und kreativen Aufgaben (z. B. BD zum Tagesablauf der Papageien gestalten) in ihrem Logbuch fest. Dafür entwarf Herr Kowarik entsprechende Arbeitsblätter. So auch zum Video: Mit dem ersten Arbeitsblatt wurde der Wortschatz des Videos vorentlastet. Auf dem zweiten Arbeitsblatt wurden in kleinen Steckbriefen die Namen der Papageien festgehalten. Das Alter der einzelnen Papageien legte die Lerngruppe gemeinsam fest und die Hobbys der Papageien wurden im Laufe der Einheit nach der Wortschatzeinführung zu Freizeitaktivitäten ergänzt.

Zum Einstieg in die Unité 5 hat der angehende Französischlehrer ein weiteres Video erstellt. Angeregt von den Berichten Arthurs über sein Leben in Paris, fliegt nun die gesamte Papageienfamilie nach Frankreich, um dort weitere Abenteuer zu erleben.